2024届高考作文主题训练：近朱者赤，近墨者黑

作文主题训练-------近朱者赤，近墨者黑 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 材料一：晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，又说“声和则响清，形正则影直”。 材料二：春秋战国时期，荀子也有类似的思想，他在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。 古人告诉我们，环境对个人成长很重要，但个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人，改变环境。作为担当中国复兴大任的有为青年，你对此是如何认知与理解的？请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”（《荀子·劝学》） ②“近朱者赤，近墨者黑。”（《太子少傅箴》） ③“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”（《爱莲说》） 很多人认为，在个体的成长中，环境起着决定性作用，但也有人认为并非如此。请结合以上几则名言，谈一谈你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面材料，根据要求写作。 俗话说：兔子不吃窝边草。可俗话又说：近水楼台先得月；俗话说：知无不言，言无不尽。可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金；俗话说：宁为玉碎，不为瓦全。可俗话又说：留得青山在，不怕没柴烧；俗话说：出淤泥而不染。可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑。 类似的“俗话”还有很多，对此你有什么样的看法？请据此写一篇文章。 要求：综合材料内涵，自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）晋代傅玄所说“近朱者赤，近墨者黑”，历来被人们推为至理名言。 （2）《曾国藩家书》记载，曾国藩在京任职期间收到四弟来信，四弟认为京城学者和书整众多，氛围有利于读书学习，希望曾国藩同意其进京习读，作为大哥的曾国藩却回信说“苟能发奋自立，则无塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书；苟不发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？” 以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案 1．略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料一中傅玄的话有两层含义，前两句“近朱者赤，近墨者黑”强调了环境对个人修养、成才的重大影响，环境好则人成长得好，环境劣则人容易走上歪路；又说“声和则响清，形正则影直”这两句强调的是个人应积极主动改变环境，进而实现人生价值。材料二中荀子所说的“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”表面意思是，山如果藏有美玉，那么它上面的花草树木就会显得特别的滋润有光泽，深潭里能孕育出明珠的话那么山崖也不会变得苍凉贫瘠。实际意思是，一个地方有了出众的人或事物的话，那么就会使这个地方增添光彩。这强调的是优秀的人物对周围环境有着巨大的良好的影响。这些名句的启示意义在于：当代青年如何如何积极主动地影响环境、影响时代，“躺平”不是当代青年该有的样子。当代青年应以天下为己任，具有宽广的襟怀，用自己的才能与人格魅力辐射周围，影响他人，影响环境，而不是被动地受环境影响；应充分发挥个人的主观能动性，实现自己的人生价值与社会价值。在具体措施上，每个人依照自己禀赋和能力的不同，都可以发挥形式多样的影响。每个人都是平凡的个体，但也可以做渺小却高尚的事业。当然，在“祖国复兴”的大背景下，要想有为，有效发挥正面影响，完善“三观”，提升学习能力和综合素养也至关重要。写作时应重点阐述个人修养对外部环境的积极影响，辩证看待二者的关系，同时突出个人主观能动性。 行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：修身为玉润四方，修雅成德展清芬。接下来从怎么办的角度展开论述，一、修身为玉化四方，让个人修养与才能芳香遍布。二、修雅成德展清芬，带动他人实现自我价值。三、修雅成德，修身为玉，改变脚下的中国。最后总结，作为担当中华民族复兴大任的有为青年，我们应当发扬自身的优秀品德，修身为玉，润泽四方。 立意： 1.修身为玉润草木，砥砺德行爱中华。 2.中国影响青年，青年改变未来。 3.青年有为，助国复兴。 2．例文： 环境影响与个体成长 人是一定历史条件下的人，受一定社会环境的制约，不能完全脱离社会而存在。环境总要影响甚至改变人。近朱者赤，近墨者黑。这便是强调环境对人的作用。环境于人是双刃剑，既可树人，也可毁人。孟子的母亲懂得这个道理，怕孩子受环境的不良影响，而三择其邻，最后住到学堂旁，孟子才开始读书。“与善人居，若人芝兰之室，久而不闻其香