6.2共筑生命家园（课件＋视频）-2023-2024学年九年级道德与法治上册高效备课优质课件（统编版）

首个全国生态日主场活动于2023年8月15日在浙江省湖州市举行，国家发展改革委会同有关部门单位和地方举办生态文明重要成果发布会和生态文明建设经验交流会。 全国生态日主场活动举办生态文明重要成果发布会和生态文明建设经验交流会 导入新课 观看视频和材料，思考问题： 我们国家为什么要如此重视生态文明的建设呢？这对建设美丽中国有何重要意义？ 第六课：建设美丽中国 6.2共筑生命家园 自学目录 3.为什么要坚持走绿色发展道路？ 4.如何走绿色发展道路？ 5.美丽中国的时代图景是怎样的？ 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 6.践行绿色生活，青少年应该怎么做？ 2.如何实现人与自然和谐共生，建设生态文明？ 第一目 坚持人与自然和谐共生 天星桥（节选） 梁衡 这是一种多么美妙的有机的结合。你看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵；水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀；而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。 点拨：（1）诗文让人们想到，人们在美好大自然的中悠然自得，享受着美好田园的风光。 饮酒·其五 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 思考：阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景？你认为两幅图景蕴含着怎样的共同意境？ （2）两幅图景都蕴含着人与自然和谐共生之美。 探究一：坚持人与自然和谐共生 人与自然是什么关系？ 自然为人类的生存与发展提供滋养与必要条件 人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复 自然 相互依存 共生共荣 人类 相互依存 共生共荣 发展中 的协调 进取中的有度 多元中的一致 “纷乱”中的有序 动态中的平衡 （1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 探究一：坚持人与自然和谐共生 与20世纪50年代相比，长江食用鱼产卵量从最高1200亿尾降至最低不足10亿尾；除此之外2006年白鱀豚被宣布功能性灭绝2017年长江江豚数量降至1000头左右，最终形成“资源越捕越少，生态越捕越糟，渔民越捕越穷”的恶性循环。 为了挽救长江中的生灵，十年禁渔已经成为必然选择。 探究一：坚持人与自然和谐共生 （2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 7 （4）人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 （3）人与自然相互依存，共生共荣。 观察以上图片，思考我们为什么要去保护这些珍惜动物呢？这给了我们哪些启示？ 探究一：坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ （4）人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 （1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 （2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 （3）人与自然相互依存，共生共荣。 探究一：坚持人与自然和谐共生 探究与思考P82 伦敦“杀人霾事件” 1.请你分析造成这场灾难的原因。 表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、燃煤发电所产生的污