7.1.1 数系的扩充和复数的概念-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第二册同步核心辅导与测评(人教A版)

2024-02-11
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内容正文:

7.1 复数的概念 7.1.1 数系的扩充和复数的概念 学习目标 1.了解数系的扩充与引进复数的必要性.(重点) 2.理解复数的有关概念及其代数形式.(难点) 3.掌握复数相等的充要条件及其应用.(重点) 知识点一 复数的概念及其表示 1.复数的定义 我们把集合C={a+bi|a,b∈R}中的数,即形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,全体复数所构成的集合C叫做复数集.规定i·i=i2=-1. 2.复数的表示 复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),这一表示形式叫做代数形式,a与b分别叫做复数z的实部与虚部. 两个复数一定能比较大小吗? 提示:当两个复数为实数时,能够比较大小;否则不能比较大小. [微练1] 若复数z=(2a-1)+(3+a)i(a∈R)的实部与虚部相等,则a=________. 答案:4 知识点二 复数相等 在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi与c+di相等当且仅当a=c且b=d. 若复数a+2i=3+bi(a,b∈R),则a+b的值是什么? 提示:因为a+2i=3+bi,所以a=3,b=2,所以a+b=5. 知识点三 复数的分类 1.复数z=a+bi(a,b∈R)的分类情况如下: 复数 2.复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系: [微练2] 若全集C={复数},Q={有理数},P={虚数},则(∁CQ)∪(∁CP)是(  ) A.C        B.无理数集 C.Q D.R 解析:A 在全集C中,有理数集Q的补集是虚数集P和无理数集;虚数集P的补集是实数集,所以(∁CQ)∪(∁CP)是全集C. 题型一 复数的有关概念及分类 1.已知复数z=-+i(i为虚数单位),则z的虚部为(  ) A.- B.i C. D. 解析:C z=-+i的虚部为.故选C. 2.下列说法正确的是(  ) A.若a∈R,则(a+1)i是纯虚数 B.1+2i<3+4i C.复数1-2i中,实部为1,虚部为-2i D.若a,b∈R,且a>b,则bi2>ai2 解析:D A中,当a=-1时,(a+1)i=0,故A说法错误;B中,复数不能比较大小,故B说法错误;C中,复数1-2i的实部为1,虚部为-2,故C说法错误;D中,因为i2=-1,a>b,所以bi2>ai2,故D说法正确. 3.给出下列三个命题:①若z∈C,则z2≥0;②2i-1的虚部是2i;③2i的实部是0.其中真命题的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:B 对于①,当z∈R时,z2≥0成立,否则不成立,如z=i,z2=-1<0,①为假命题;对于②,2i-1=-1+2i,其虚部是2,不是2i,②为假命题;对于③,2i=0+2i,其实部是0,③为真命题.故选B. 1.利用复数的分类求参数时,首先应将复数化为标准的代数形式,即z=a+bi(a,b∈R),若不是这种形式,应先化为这种形式,得到实部与虚部,再求解. 2.要注意确定使实部、虚部的式子有意义的条件,再结合实部与虚部的取值求解. 3.要特别注意复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的充要条件是a=0,且b≠0. 题型二 复数相等  (链接教材P70练习T3)(1)若x+y+yi=(x+1)i,求实数x,y的值. (2)已知a2+(m+2i)a+2+mi=0(m∈R)成立,求实数a的值. 解:(1)由复数相等的充要条件, 得解得 (2)因为a,m∈R,所以由a2+am+2+(2a+m)i=0,可得 解得 或 所以a=±. 复数相等的充要条件是“化虚为实”的主要依据,多用来求解参数.解决复数相等问题的步骤:分别分离出两个复数的实部和虚部,利用实部与实部相等、虚部与虚部相等列方程组求解. 1.(2023·山东济宁高一期中)若z1=(m2+m+1)+(m-4)i(m∈R),z2=3-3i,则m=1是z1=z2的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:C 若z1=z2,则解得m=1,所以m=1是z1=z2的充要条件. 题型三 复数的应用  若关于x的方程3x2-x-1=(10-x-2x2)i有实根,求实数a的值. 解:设方程的实根为x=m, 则原方程可变为3m2-m-1=(10-m-2m2)i,所以 解得a=11或a=-. 解关于方程有实根的问题,一般都是先把实根代入方程,再用复数相等的充要条件求解. 复数问题实数化是解决复数相等问题最基本的也是重要的思想方法,转化过程主要依据复数相等的充要条件. 2.已知关于x,y的方程组有实数解,求实数a,b的值. 解:设(x0,y0)是方程组的实数解.由已知及复数相等,得 由①②得代入③④得

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