5.1 法不可违 （共33张PPT）+内嵌视频【2023年秋版】-【培优课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册培优课精品课件（统编版）

第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 政治认同：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为,懂得依法规范自身行为； 道德修养：加强自身修养,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力； 法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人； 健全人格：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力； 责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 。 核心素养目标 教学重点：违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律；自觉做到守法护法。 教学难点：感受法律尊严，自觉遵法守法。 自学思考题 1、法律的作用？ 2、违法行为的含义及产生原因? 3、违法行为的分类及区分？ 4、身边常见的违法行为？ 5、如何遵章守法？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P46—51，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 01 违法无小事 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 （1）小勤为什么会被送到派出所？ 法律意识淡薄，不知法、不懂法，致使在不经意间违了法。 （2）这样的事情可以避免吗？ 不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。 运用你的经验：P46 行为规范 法律 ①指引作用 ②评价作用 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 可以做什么 必须做什么 应当做什么 ×不应当做什么 (特点)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 ③强制作用 合法的 ×非法的 1.法律的作用P46 要做到不违法，就要了解什么是违法。 法律要求做的 没做 法律禁止做的 做了 违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 思考：违法行为是怎么产生的？根据违反的法律类别不同，违法行为又哪些类别呢？ 探究与分享探究P47 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还权利人。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 我国刑法规定，非法收购运输出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 镜头一 镜头二 镜头三 含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 原因：缺乏规则意识、法律观念不强； 2.违法行为的原因、含义及分类是什么？ 9 行政违法行为 指违反行政法律规范，对社会危害相对轻微的一般违法行为。 谎报险情 破坏铁路封闭网 警告、记过、记大过 降级、撤职、开除 行政处分 行政制裁 警告、罚款 没收违法所得、行政拘留 行政处罚 应当受到行政处分或行政处罚法。 拒不执行防疫规定 故意损坏文物或名胜 民事违法行为 指违反民事法律规范，对社会危害相对轻微的一般违法行为。 欠债不还 没有依法履行合同义务 未经同意发表他人作品 未经同意使用他人图片进行宣传 停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违约金 消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、其他惩罚性赔偿…… 民事责任 刑事违法行为 违反刑事法律规范，对社会危害最严重的违法行为 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 应当受刑罚处罚 故意杀人 抢劫 故意伤害致人重伤 制毒、贩毒 探究活动 违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 种类 定义 是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。 是指违反民事法律规范，应承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。 是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。 3.违法行为的分类？ （1）根据违反法律的类别： 违法行为的分类 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/keji