内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第一框
我对谁负责 谁对我负责
目标教学
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责任的含义和来源
责任与角色的关系是怎样的?(重点)
我们如何认识责任?
想一想:
为什么刚刚获得休假的消防员一听到警铃就往回冲呢?
想一想:
为什么刚刚获得休假的消防员一听到警铃就往回冲呢?
是本能反应,也更是他的责任和担当。
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我的角色 我的责任
在国家出现灾难的时候,有这么一群可亲可敬的人,不怕苦,不怕累,不怕流血,不怕牺牲。奋不顾身的冲到灾情第一线。哪里越危险,他们就到哪里去。他们以实际行动告诉我们:什么叫头顶着国徽,肩扛着国旗。
他们的形象不仅仅中国亿万百姓为之赞叹和崇敬,国外的网友也为之动容……
责任是一个人分内应该做的事情。
①、含义
1.责任的含义和来源
②、来源
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
思考:下面这些责任来自哪里?
作为一名顾客,我的责任是排队付款,这个责任来自_________________________。
作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务, 这个责任来自_________________________。
我答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自
__________________________。
作为一名教师,他的责任是教书育人, 这个责任来自_________________________。
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
对他人的承诺、道德规范
职业要求、道德规范、法律规定
我的角色 我的责任
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探究与分享
一个15岁的少年,在楼前空地上踢足球,把一家商店的玻璃撞碎了,店主说,这块玻璃是特制的,你得赔。孩子没有办法,回家找爸爸。爸爸问:玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么咱们应当赔偿,现在你还小,这次钱我来付。等你长大了,再发生类似的事情,就要自己负责赔偿,你还要把我替你付的这些钱还给我。”
(1)这个少年应该赔钱给店主吗?
(2)爸爸应该为孩子支付赔款吗?
(3)你赞成爸爸的决定吗?为什么?
(1)应该。因为少年做错了事,该为自己的行为负责。
(2)应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。
(3)赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款,旨在培养孩子的责任心,要求孩子必须对自己的行为负责。
在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有赔偿经济损失的义务。
小组讨论:
子女
遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;
我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;
学生
社会一员
作为子女,孝敬父母是我们的责任;
我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
中华儿女
添加标题
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在家里
在学校
在国家
在社会
随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
在生活中,你扮演哪些角色?承担什么责任?
责任和角色是
一成不变的吗?
探
究
分
享
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笔记 责任与角色的关系
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都尽其责,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
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责任你我他
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在你当前的生活中:哪些责任是你独自承担的?
哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
为班级打扫卫生
参加社区活动
分类摆放垃圾
参加义务植树活动
为父母倒一杯水
遵守交通规则
探
究
分
享
东汉有个少年陈蕃,独居一室,屋内龌龊不堪,当他父亲的老朋友薛勤劝告他时,他慨然道:“大丈夫当扫除天下,安事一室乎?”薛勤反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”
思考:扫屋是谁的责任?扫天下是谁的责任?这个故事给我们什么启示?
任何大事都是由小事积累而成的,做人做事要脚踏实地,一步一个脚印,从身边小事做起,不能好高骛远。我们每个人首先要对自己负责。
责任你我他
探究三 为什么要承担责任
结合自身实际思考:在生活中你是怎样对自己负责任的?有什么意义呢?
带全学习用品、家庭作业,不用麻烦家长送到学校
答应别人的事情信守承诺
自己洗衣服
为班级打扫卫生,不用组长提醒
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3、对自己负责的表现和意义
表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
岁月静好
哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行…
我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。
交警维持秩序
教师教书育人
医生治病救人
为我们的生命健康提供保障
使我们能够学习知识
使我们能够拥有干净舒适的学习生活环境
为我们的出行安全提供保障
列举在生活中哪些人为“我”的成长和生活