内容正文:
1.1 集合
1.1.1 集合及其表示方法
第1课时 集合及几种常见的数集
[素养目标] 1.通过实例了解集合的概念,掌握集合中元素的三个特点,培养数学抽象素养. 2.掌握元素与集合的关系,记住常用数集的表示符号并会应用,提升逻辑推理素养.
集合的概念
1.把一些能够确定的、不同的对象汇集在一起,就说由这些对象组成一个集合,组成集合的每个对象都是这个集合的元素.集合通常用英文大写字母A,B,C,…表示,集合的元素通常用英文小写字母a,b,c,…表示.
2.集合中元素的特点
(1)确定性:集合的元素必须是确定的.
(2)互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素一定是不同的.
(3)无序性:集合中的元素可以任意排列.
[拓展]
两角度认识集合的含义
(1)整体性:集合是一个整体,暗含“所有”“全部”“全体”的意思.
(2)研究对象:集合中的元素可以是任何研究对象,如数、点、三角形、学生、解析式等.
元素与集合的关系
1.元素与集合的关系
关系
概念
记法
读法
元素与
集合的
关系
属于
如果a是集合A的元素,就说a属于A
a∈A
a属于A
不属于
如果a不是集合A的元素,就说a不属于A
a∉A
a不属于A
2.集合按元素个数分类
有限集:含有有限个元素的集合.
无限集:含有无限个元素的集合.
3.空集:把不含任何元素的集合称为空集,记作∅.空集可以看成包含0个元素的集合,所以空集是有限集.
[点睛]
元素与集合的关系
(1)唯一性:a∈A与a∉A取决于a是不是集合A中的元素,只有属于和不属于两种关系.
(2)方向性:符号“∈”“∉”具有方向性,左边是元素,右边是集合.
几种常见的数集
数集名称
非负整数集
(自然数集)
正整数集
整数集
有理数集
实数集
字母表示
N
N+或N*
Z
Q
R
[预习诊断]
1.思维辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)校园内漂亮的花可以组成一个集合.( )
(2)若2023与a是集合M中的两个元素,则a≠2023.( )
(3)由方程x2-2x+1=0的根组成的集合中有2个元素.( )
答案:(1)× (2)√ (3)×
2.由“title”中的字母构成的集合中元素个数为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:由集合中元素的互异性知集合中元素的个数为4,故选C.
答案:C
3.(多选题)下列关系中正确的是( )
A.0.21∈Q B.∉N*
C.-∈N* D.∈N
答案:AD
4.已知集合M含有两个元素3和a+1,且4∈M,则实数a=________.
解析:由题意可知a+1=4,即a=3.
答案:3
元素与集合的概念(小组探究)
(1)中国男子篮球职业联赛(China Basketball Association),简称中职篮(CBA),是由中国篮球协会所主办的跨年度主客场制篮球联赛,是中国最高等级的篮球联赛.
下列对象能构成一个集合的是哪些?并说明你的理由.
①2020~2022赛季,CBA的所有队伍;
②CBA中比较著名的队伍;
③CBA中得分前五位的球员;
④CBA中比较高的球员.
【尝试解答】 ①CBA的所有队伍是确定的,所以可以构成一个集合;
②“比较著名”没有衡量的标准,对象不确定,所以不能构成一个集合;
③“得分前五位”是确定的,可以构成一个集合.
④“比较高”没有衡量的标准,对象不确定,所以不能构成一个集合.
(2)判断下列说法是否正确,并说明理由.
①某个公司里所有的年轻人组成一个集合;
②由1,,,,组成的集合有五个元素;
③关于x的方程x2-(1+a)x+a=0的解集有两个元素.
【尝试解答】 ①不正确.因为“年轻人”没有确定的标准,对象不具有确定性,所以不能组成集合.
②不正确.由于=,=,由集合中元素的互异性知,这个集合是由1,,这三个元素组成的.
③不正确.当a=1时,方程x2-2x+1=0的解集只有一个元素,当a≠1时方程的解集有两个元素.
判断一组对象能否组成集合的策略
(1)注意集合中元素的确定性.看是否给出一个明确的标准,使得对于任何一个对象,都能按此标准确定它是不是给定集合的元素,若具有此“标准”,就可以组成集合;否则,不能组成集合.
(2)注意集合中元素的互异性、无序性.
1.(多选题)考察下列每组对象,能构成集合的是( )
A.中国最美乡村
B.直角坐标系中横、纵坐标相等的点
C.不小于3的自然数
D.2020年国家勋章和国家荣誉获得者
解析:A中“最美”标准不明确,不符合集合的确定性,BCD中的元素标准明确,均可构成集合,故选BCD.
答案:BCD
元素与集合的关系(互动探究)
(1)下列所给关系中正确的个数是( )
①π∈