内容正文:
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第一章
集合与常用逻辑用语
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1.1 集合
1.1.1 集合及其表示方法
第1课时 集合及几种常见的数集
[素养目标] 1.通过实例了解集合的概念,掌握集合中元素的三个特点,培养数学抽象素养. 2.掌握元素与集合的关系,记住常用数集的表示符号并会应用,提升逻辑推理素养.
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集合的概念
1.把一些能够_________、_________对象汇集在一起,就说由这些_________组成一个集合,组成集合的每个_________都是这个集合的元素.集合通常用英文大写字母_____________表示,集合的元素通常用英文小写字母_____________表示.
2.集合中元素的特点
(1)确定性:集合的元素必须是_________的.
(2)互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素一定是_________的.
(3)无序性:集合中的元素可以任意排列.
确定的
不同的
对象
对象
A,B,C,…
a,b,c,…
确定
不同
知识点一
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两角度认识集合的含义
(1)整体性:集合是一个整体,暗含“所有”“全部”“全体”的意思.
(2)研究对象:集合中的元素可以是任何研究对象,如数、点、三角形、学生、解析式等.
[拓展]
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元素与集合的关系
1.元素与集合的关系
a是集合A
a不是集合A
关系 概念 记法 读法
元素与
集合的
关系 属于 如果___________的元素,就说a属于A a∈A a属于A
不属于 如果___________的元素,就说a不属于A a∉A a不属于A
知识点二
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2.集合按元素个数分类
有限集:含有_________个元素的集合.
无限集:含有_________个元素的集合.
3.空集:把不含_________元素的集合称为空集,记作_________.空集可以看成包含_________个元素的集合,所以空集是有限集.
有限
无限
任何
∅
0
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元素与集合的关系
(1)唯一性:a∈A与a∉A取决于a是不是集合A中的元素,只有属于和不属于两种关系.
(2)方向性:符号“∈”“∉”具有方向性,左边是元素,右边是集合.
[点睛]
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几种常见的数集
N
N+
N*
Z
Q
R
数集名称 非负整数集
(自然数集) 正整数集 整数集 有理数集 实数集
字母表示 _________ _________或_________ _________ _________ _________
知识点三
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[预习诊断]
1.思维辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)校园内漂亮的花可以组成一个集合.( )
(2)若2023与a是集合M中的两个元素,则a≠2023.( )
(3)由方程x2-2x+1=0的根组成的集合中有2个元素.( )
×
√
×
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2.由“title”中的字母构成的集合中元素个数为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:由集合中元素的互异性知集合中元素的个数为4,故选C.
C
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AD
3.(多选题)下列关系中正确的是( )
A.0.21∈Q B.∉N*
C.-∈N* D.∈N
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4.已知集合M含有两个元素3和a+1,且4∈M,则实数a=________.
解析:由题意可知a+1=4,即a=3.
答案:3
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元素与集合的概念(小组探究)
(1)