内容正文:
3.2 等比数列的前n项和
第1课时 等比数列的前n项和
[素养目标] 1.理解等比数列前n项和公式的推导过程. 2.掌握等比数列前n项和的公式,运用前n项和公式解决等比数列问题. 3.培养数学运算、逻辑推理的学科素养.
探究点一 等比数列的前n项和
[基础梳理]
等比数列的前n项和公式
已知量
首项、公比和项数
首项、末项和公比
公式
Sn=
Sn=
思考:
(1)对于等比数列的前n项和Sn==一定成立吗?
提示:不一定,当q=1时不成立.
(2)数列{an}的通项公式为an=an,其前n项和如何求?
提示:当a=1时,Sn=na;
当a≠1时,Sn=.
[互动探究]
角度1 求等比数列的前n项和
[典例1] 求下列等比数列前8项的和:
(1),,,…;
(2)a1=27,a9=,q<0.
解:(1)因为a1=,q=,
所以S8==.
(2)由a1=27,a9=,可得=27·q8.
又由q<0,可得q=-,
所以S8====.
熟记公式,关键是求出首项与公比,利用公式运算即可,特别注意q=1时公式的运用.
角度2 等比数列前n项和的基本计算
[典例2] 在等比数列{an}中,
(1)若a1=1,a5=16,且q>0,求S7;
(2)若Sn=189,q=2,an=96,求a1和n;
(3)若a3=,S3=,求a1和公比q.
解:(1) ∵{an}为等比数列且a1=1,a5=16,
∴a5=a1q4,∴16=q4,
∴q=2,q=-2(舍去),
∴S7===127.
(2)法一:由Sn=,an=a1qn-1,
以及已知条件得
∴a1·2n=192,∴2n=.
∴189=a1(2n-1)=a1(-1),∴a1=3.
又∵2n-1==32,∴n=6.
法二:由公式Sn=及条件得
189=,解得a1=3,又由an=a1·qn-1,
得96=3·2n-1,解得n=6.
(3)①当q≠1时,S3==,
又a3=a1·q2=,∴a1(1+q+q2)=,
即(1+q+q2)=,
解得q=-(q=1舍去),∴a1=6.
②当q=1时,S3=3a1,∴a1=.
综上得或
Sn==(q≠1)为等比数列的求和公式,其中涉及a1,an,Sn,n,q五个量,通常已知其中三个,即可求另外两个,方法是解方程组,这也是等比数列的基本问题.当已知首项a1、公比q及项数n时,用公式Sn=;当已知首项a1、末项an及公比q时,用公式Sn=.另外在这两个公式中强调公比q≠1,若公比q=1,则数列为非零常数列.因此在进行等比数列的前n项求和计算时需要对公比q是否为1进行讨论.分类讨论思想是这一章中的一个重要思想,也是高考的重要考点.
[变式训练]
1.等比数列{an}的各项均为实数,其前n项和为Sn,已知S3=,S6=,则a8=________.
解析:设{an}的首项为a1,公比为q,
则
解得所以a8=×27=25=32.
答案:32
2.设Sn是等比数列{an}的前n项和,且满足3S9=7S6,mS6=nS3,则=________.
解析:设等比数列{an}的公比为q,
若q=1,则3S9=27a1,7S6=42a1,3S9=7S6,则a1=0,显然不成立,故q≠1.
因为3S9=7S6,mS6=nS3,所以3×=7×,m=n,
所以3(1+q3+q6)=7(1+q3),解得q3=2或-.所以=1+q3=3或.
答案:3或
3.求数列{(-1)n+2}的前100项的和.
解:法一:a1=(-1)3=-1,q=-1.
∴S100==0.
法二:数列{(-1)n+2}为-1,1,-1,1,…,
∴S100=50×(-1+1)=0.
4.在14与之间插入n个数,组成所有项的和为的等比数列,求此数列的项数.
解:设此数列的公比为q(易知q≠1),
则
解得故此数列共有5项.
5.等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.
(1)求{an}的通项公式;
(2)记Sn为{an}的前n项和.若Sm=63,求m.
解:(1)设{an}的公比为q,由题设得an=qn-1.
由已知得q4=4q2,解得q=0(舍去),q=-2或q=2.
故an=(-2)n-1或an=2n-1.
(2)若an=(-2)n-1,则Sn=.
由Sm=63得(-2)m=-188,此方程没有正整数解.
若an=2n-1,则Sn=2n-1.由Sm=63得2m=64,解得m=6.
综上,m=6.
探究点二 错位相减法求和
[基础梳理]
等比数列{an}的首项为a1,公比为q,其前n项和为Sn=a1+a2+…+an.
结合通项公式an=a1qn-1可得,当q≠1时,
Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1,①
qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn,②
②-①得(q-1)Sn