4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 第二课时 深深浅浅话友谊 友谊的特质 01 02 对于友谊，我们要 澄清的认识 新课导航 认真阅读课本P44-48页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 2 我心中的友谊特质P44 在友谊中，你认为最重要的三项特质是什么，涂上自己喜欢的颜色。 平等 相互喜欢 诚信 理解 忠诚 信任 趣味相投 陪伴 友善 帮助 亲密无间 支持 趣味相投 理解 忠诚 信任 亲密无间 ①友谊是一种亲密的关系。P44 a、每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 b、和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 知识点归纳 知识小结：1、友谊的特质 笔记落实 用黑笔横线 ①P44②P45③P46 材料分析p45 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 思考：（1）结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 （2）帮助朋友，是否会意味着自己会受到损失？ 材料分析 （1）结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 （2）帮助朋友，是否会意味着自己会受到损失？ “我”在李鸣需要帮助的时候，伸出了援助之手，而在“我”特别需要李鸣帮助的时候，他却拒绝了“我”,这让“我”感到自己的付出和所得是不对等的，心理很不平衡。 帮助朋友，并不意味着自己会受到损失。友谊是平等的、双向的。我们在接受朋友付出的时候，要考虑、体察朋友的需要，我们在要求口朋友给予时，也要体谅朋友的难处。 ②友谊是平等的，双向的。 a、接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。 b、我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 知识点归纳 知识小结：1、友谊的特质 笔记落实 用黑笔横线 ①P44②P45③P46 观点辩析P45 有人说：君子之交淡如水。 也有人说：多个朋友多条路。 “君子之交淡如水”意思是因君子有高尚的情操，所以他们的交情纯得像水一样。指君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，长久而亲切。 你如何看待这两种观点呢？ “多个朋友多条路”体现了朋友之间互相帮助，可以带给我们温暖，但是如果把交朋友的目的单纯定位于只是从朋友那里获取帮助，就忽视了友谊是一种心灵的相遇的特质。 ③友谊是一种心灵的相遇。 a、友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 b、志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 知识点归纳 知识小结：1、友谊的特质 笔记落实 用黑笔横线 ①P44②P45③P46 友谊连连看 超越物质条件、家庭背景、学习成绩的友谊分别属于什么样的友谊，让我们一起连连看。 在贫困时结交的知心朋友 无话不谈、推心置腹的朋友 可以同生死、共患难的朋友 年辈不相当而结交为友 共过忧患，在逆境中结交的朋友 忘年之交 患难之交 贫贱之交 生死之交 肺腑之交 10 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的，双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 知识点归纳 知识小结：1、友谊的特质 笔记落实 用黑笔横线 ①P44②P45③P46 友谊的澄清 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。 1.“我”对友谊的期待是什么？ 2.“我”和小美的友谊为什么变淡了？ 13 竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。 真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。 竞争会伤害友谊吗？ “仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣” 行仁的人就如比赛射箭：射箭手先要端正自己的姿势，然后放箭；射不中，不怨恨赢了自己的人，只有反过来在自己身上找原因罢了。 14 2.友谊中需要注意的问题有哪些？ ①期待友谊能够天长地久，不因一些改变而 淡出 ②友谊不是一成不变的。自己变了，对方 变了，或者环境变了。 ③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接 受新的友谊。 共同完成 ①友谊不是一成不变的 “林李大战”——伟大的对手也是最好的朋友 在世界羽联官方交手记录上，从2004年汤姆斯杯亚洲区预选赛首