内容正文:
河南省信阳市固始县桃花坞中学及分校2023-2024学年第一学期
九年级开学测试物理
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲了,王亚平老师又做了一个液桥实验:在两片塑料板表面分别挤上水,两片塑料板逐渐靠近,搭建了一座“液桥”,如图甲所示,说明分子间存在______;在“天宫课堂”第一课中,王亚平老师制作了一个水球,在做泡腾片实验之前,将颜料注入水球,水球很快变成了一个漂亮的均匀的蓝色水球,这说明______。
2. 如图所示,这是一款儿童用的驱蚊手环,刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道,这是______现象;温度越高气味越明显,这是因为温度越高,分子的无规则运动越________。
3. 为了让烤肠均匀受热且不至于被烤焦,某店主将烤肠放在石子上烤而不是放在铁锅内烤,如图所示,这是因为石子的比热容比铁的比热容______(选填“大”或“小”);将烤肠烤熟,是通过______的方式改变烤肠的内能的;炉子上的石子很难被压缩变形是因为分子间存在______。
4. 如图是我国古代发明的取火器的模型图,把木制推杆迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来,这是通过______的方式,使筒内空气内能______,温度升高,达到艾绒的着火点。
5. 质量相等、初温相同的a、b两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,液体温度随时间变化的图像如图所示,根据图像可知液体a的比热容______(选填“大于”“小于”或“等于”)液体b的比热容。由图可知,当升高的温度相同时,液体______(选填“a”或“b”)所需的加热时间更长。若液体b的比热容为,则液体a的比热容为______.
6. 物质的物理属性各不相同,在生产生活中都有着重要的应用,请你仿照示例,写出一种物理属性和对应的生活应用。
【示例】属性:惯性;生活应用:掷铅球前助跑。属性:______;生活应用:______。
二、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 北京时间2022年12月4日21时01分,神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲全部安全返回。如图所示,返回舱进入大气层,与大气层摩擦产生高温形成火球。下列成语中改变内能的方式,与“火球”的形成相同的是( )
A. 扬汤止沸 B. 钻木取火
C 釜底抽薪 D. 炙手可热
8. 对下列现象的解释,正确的是( )
A. 液体可以流动,说明液体分子间无作用力
B. 固体很难被拉伸,说明固体分子间有斥力
C. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D. 闻到远处的花香,说明分子在永不停息地做无规则运动
9. 如图所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法,正确的是( )
A. 当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动
B. 很小的水珠就是一个水分子
C. 荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D. 两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力
10. 生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是( )
A. “尘土飞扬”说明分子在不停地做无规则运动
B. 划燃火柴,利用热传递来改变物体的内能
C. 人工湖能调节气温,利用水的比热容小
D. “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地做无规则运动
11. 如图所示事例中,改变物体内能的方式与其它三项不同的是( )
A. 加热试管中的水
B. 弯折铁丝变热
C. 食品放入冰箱冷藏
D. 透镜聚光纸片点燃
12. 下列现象的原因或应用实例,是因为水的比热容较大的是( )
A. 夏天在地面上洒水可以降温
B. 冬天在菜窖里放几桶水可以防止蔬菜被冻坏
C. 干燥天气里在卧室放一盆水加湿
D. 北方冬天的“暖气”输送用水作为介质
13. 关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是
A. 物体温度升高,内能一定增加
B. 物体温度升高,一定是吸收了热量
C. 物体温度不变,一定没有吸热
D. 物体吸收热量,温度一定升高
14. 用相同的电加热器加热相同质量的水和煤油的过程中,水和煤油的温度随时间变化的图像如图所示,关于这一过程,下列说法正确的是( )
A. 第时煤油的温度高于水的温度,所以煤油的比热容大
B. 后水温度不变的过程中水将不再吸收热量
C. 煤油的温度升高得较快,说明煤油的比热容比水的比热容小
D. 时间内煤油吸收的热量比水吸收的热量多
15. 下列有关热学知识的认识,正确的是( )
A. 物体的内能跟物体