2024届高考英语阅读理解解题技巧之最佳标题 课件

高考阅读理解解题技巧之最佳标题 陈振金 2023年10月26日 解题技巧 01 文章标题题主要考查对文章主题思想的把握能力和对抽象概括性语言的理解能力。文章的标题高度概括文章的内容,点明文章主题,且短小精悍，言简意赅。它可以是单词、短语，也可以是简短的句子,甚至可以是疑问词加不定式结构或名词加同位语结构，其主要设题形式: What can be a suitable title for the text? What is the best title for the text? Which of the following is a suitable title for the text? Which of the following can be the best title for the text? 1.标题特征：_概括_性，_准确_性，_趣味_性 2.概括文章大意的_名_词（词组），包含于标题。 3.若有_主题_句，标题是_主题_句的浓缩。 4.找标题关注：_首_段，_尾_段 5.干扰项特点：_扩大范围，以偏概全，无中生有，曲解文意 解题技巧 高考链接 02 1.2023(新课标全国Ⅱ卷) 7. What can be a suitable title for the text? A. Rescuing School Gardens B. Experiencing Country Life C. Growing Vegetable Lovers D. Changing Local Landscape 选项意思：A.拯救学校的菜园 B.体验乡村生活 C.培养蔬菜爱好者 D.改变当地景色 B项特点：扩大范围 解析： 本文在第一段点明了阿比·哈拉米略和另一位老师创办学校菜园项目的宗旨,下文介绍了该项目一开始遇到的困难、项目的活动内容并详细描述了该项目的好处:不仅让孩子们获得营养,还让越来越多的孩子爱上园艺,开始种植自己的蔬菜。由此可知,C项(培养蔬菜爱好者)为最合适的标题。 A. Rescuing School Gardens B. Experiencing Country Life C. Growing Vegetable Lovers D. Changing Local Landscape 2.2019（全国卷I） 35. What is the best title for the text? A. Be Nice-You Won’t Finish Last B. The Higher the Status, the Better C. Be the Best-You Can Make It D. More Self-Control, Less Aggressiveness 概括文章大意的名词（词组）：Popularity Nice：friendly，kind C项特点：扩大范围 A.与人为善，你不会落在最后 B.地位越高越好 C.做到最好——你能成功 D.自控越多则攻击越少 解析： 该题的难度为0.19，是全卷最难的题。该题考点覆盖整个文本，考生必须基于对整体语篇的理解才能做对。对最佳标题的考核是属于高阶阅读技能的考查，是对考生综合阅读概括能力的考量。考生必须准确地理解作者的写作内容和意图，才能做出正确的选择。这是一篇说明文，文章围绕社会心理学家对个体受欢迎程度的调查研究这一话题展开，通过大量案例分析得出结论:发现讨人喜欢的特质能带来积极的人生效应;讨人喜欢能创造学习和体验人生的机会，从而获得优势。即文本的最后一段点出了文章的主旨要义:“Not only is likability related to positive life outcomes, but it is also responsible for those outcomes, too. ‘Being liked creates opportunities for learning and for new kinds of life experiences that help somebody gain an advantage,”故选项A. Be Nice--You Won't Finish Last(与人为善，你不会落在最后)，符合文章所表达的观点概要，是正确的答案。该题误选D选项的考生居多，占31.93%;误选B选项的考生占27.27%;误选C选项的考生占22.66%。错误的主要原因均在于考生没有吃透文章的内容，一知半解，只抓住只言片语