3.2 食物链和食物网形成生态系统的营养结构课件2023-2024学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

3.2 食物链和食物网形成生态系统的营养结构 险境中的美餐 生物之间并不是和平共处的，一个物种既食其他物种，同时也被另一些物种所食，体现了生态系统的营养结构。 生态系统营养结构：食物链、食物网 ①食物链概念：生态系统中，各种生物之间由于食物关系形成的一种联系。 起点 一、食物链和食物网 以生产者为起点的食物链称为捕食食物链 以死亡生物或现成有机物为起点的食物链称为腐食食物链 生态系统营养结构：食物链、食物网 ①食物链概念：生态系统中，各种生物之间由于食物关系形成的一种联系。 ②营养级：每条食物链同一环节上所有生物的总和。生产者一定是第一营养级，植食性动物（初级消费者）是第二营养级，以此类推。 一、食物链和食物网 草 昆虫 青蛙 蛇 鹰 成分 生产者 初级 消费者 次级 消费者 三级 消费者 四级 消费者 第一 营养级 营养级 第二 营养级 第三 营养级 第四 营养级 第五 营养级 一、食物链和食物网 一、食物链和食物网 树 蝉 螳螂 黄雀 (1)捕食食物链： (2)腐生食物链： (3)寄生食物链： 食物链的种类： 朽木 木耳 兔 人 人 蛔虫 大肠杆菌 噬菌体 通常说的食物链就指捕食食物链！ 一、食物链和食物网 注意事项: 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，食物链中不能有分解者，分解者不属于任何营养级。 2.营养级总是比消费者级别高一级。 3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。 昆虫 青蛙 蛇 判断： 草 昆虫 青蛙 蛇 大肠杆菌 如果蛇灭绝了，其他生物怎么变？ 草 昆虫 青蛙 蛇 鹰 一、食物链和食物网 例1. 如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如下图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（ ） A. 甲、丁的种群数量增多，丙的种群数量下降 B. 甲、丙、丁的种群数量均增加 C. 甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加 D. 甲的种群数量下降，丙、丁种群数量增加 D 一、食物链和食物网 生态系统营养结构：食物链、食物网 由许多食物链彼此交错形成的复杂的单向的营养关系称为食物网 形成原因： 在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食动物的食物，而一种植食动物既可能食多种植物，也可能被多种肉食动物所食。 一、食物链和食物网 1、在这个食物网中，共有______条食物链。 9 2、蛇处于哪些营养级？ 第三、第四、第五 是什么消费者？ 次级、三级、四级 结论：同一种生物在不同的食物链中,可占有不同的营养级和消费者级别。 一、食物链和食物网 3、蜘蛛与青蛙的关系_____________。 捕食、竞争 结论：食物网中,两种生物之间的关系可能出现不同概念性的重合。 4、昆虫减少青蛙数量_______。蜘蛛______。 基本不变 减少 短时间内考虑： 一、食物链和食物网 食物网中种群数量变化的分析 注意：分析短时间内的变化 丙消失，丁将_____，原因是__________________ 增加 降低了丁所处的营养级，减少了中间环节对能量的损耗。 （1） 改变营养级 这样就可以解释前面青蛙基本不变的问题。 一、食物链和食物网 复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁分析 在一个复杂的食物网中，当某种群生物因某种原因而发生变化时，对另一种群生物数量的影响，沿不同的路线分析，结果不同时，应遵循以下规律： （1）分析思路：以中间环节少的作为分析依据；从高营养级到低营养级分析。 （2）分析时注意生产者是相对稳定的。 （3）处于最高营养级生物其数量基本不变。因为一般具有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该生物通过其他食物来维持。 一、食物链和食物网 例、大鱼全部死亡，对磷虾的数量有何影响？ 增加 一、食物链和食物网 分析：1、磷虾与大鱼不在一条食物链。 2、磷虾只占据第二营养级，大鱼死亡没有导致磷虾的营养级发生改变。 3、若大鱼全部死亡，首先通过浮游动物、企鹅反馈到须鲸与磷虾发生就近调节关系。 4、大鱼全部死亡时会带来两个营养替补效应，一是浮游动物的增多会带来须鲸对磷虾的捕食量的减少，二是企鹅死亡导致虎鲸对须鲸的捕食量增加，会减小磷虾被须鲸捕食的压力。 一、食物链和食物网 例、图中蚱蜢突然减少，分析图中各个生物的数量变化。 蚱蜢突然减少则以它为食的蜥蜴减少，蛇也减少，则鹰就更多地捕食兔和食草子的鸟，从而导致兔及食草子的鸟减少。