内容正文:
人教版七年级上册
回顾与复习-一一有理数的混合运算
者永红
广成学校
教学目标
1.能够掌握有理数的运算顺序,能通过纠错并根据有
理数的运算顺序快速、准确的进行计算.(重点)
2.能根据有理数的运算顺序快速、准确的进行计算,
培养学生的数学运算能力.(难点)
算一算
-12-12=
0-30=
25
33
+引
-2引
-|-2.51=
(-2)3=
-42=
理一理
再算乘除
(-2)3+(-3)(-4)2+2=
(-3)
2÷(-2)
先算乘方
有括号的先算括号里面的
最后算加减
你能说出这个算式中包含哪些运算吗?在
这个算式中,应该先算什么?再算什么?最后
算什么?
运算小妙招
理一理
可以以加减号为界,把算式分层
几部分,每一部分可同时单独运算
(-2)
(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2)
解:原式=-8+(-3)×(16+2)-9÷(-2)
(先算乘方-三级运算)
=-8+(-3)×18-9÷(-2)
(有括号的先算括号里的)
=-84(50-(劉
再算乘除法-二级运算)
9
=-62+
(后算加减法-一级运算)
2
(同级运算,从左向右依次进行)
=-57
2
说一说
1.(-5)3×[2-(-6)]-300÷5
2.-15+(-104-6×2-2
35-3=2x1-21t(-2
比一比
1.-2-(-3)×(-2)3+5-(-3)2÷(-3)
比一比
2.(-1)°-(-2)×[(-3)+1]-(-1)÷(-2)
纠错:(1)6-(-12)÷(-3)
判断(
)
解:原式=6+12×个)
改正:原式=
=18个剖
=-6
到错:②)()=(-)×(引
判断(
解:原式=(-1)÷1
改正:原式=
=-1