4.2 直线、射线、线段 课件 2023—2024学年人教版数学七年级上册

祁阳县初中数学 网络名师工 邻阳县和中款学名师工作室■。 鸭 生活图片欣赏： 11g 州+■ 环阳具和中款学名师工作室■ = 线段、射线、直线 邪阳县和中款学名师工作蜜 =h8 学习目标 1.能结合生活中具体事例说明线段、射线、直线 的概念的意义以及它们的区别与联系。 2.能用正确的方法表示线段、射线、直线。 3.通过实践操作活动，明确“两点确定一条直 线”的意义，积累数学活动经验。 学习重、难点 学习重点：线段、射线、直线的符号表示方法。 学习难点：正确理解射线具有方向性。 县和中点学名师工作 合作探究 竖琴中紧绷的琴弦，桥墩的拉线，马 路上人行横道都可以近似的看做线段。 ★线段有两个端点，具有有限的长度 祁阳县和中款学名师工作置 笔直的铁轨、公路向两个方向无限延长。 将线段向两个方向无限延长形成了直线。 ★直线没有端点，不能度量 县和中款学名师工作 不能延伸 2个端点 可以度量 向一端无限延伸 1个端点 不可度量 没有端点 鼢 不可度量 向两端无限延伸 直线 射线 线段 由霓虹灯的灯光，流星划过天空留下的痕迹，导弹发 射后留下的白烟，我们可以把它看作一条一端无限延伸 的线。 将线段向一个方向无限延长形成了射线。 ★射线有一个端点，无法度量 邦阳县和中款学名师工作室■ 合作探究 思考：线段、射线、直线如何用 数学符号表示呢？ 邦阳具和中款学名师工作室■