第4单元《真分数和假分数》（课件）-五年级下册数学人教版

分数的意义和性质： 真分数和假分数 第3课时 第 4 单元 SCHOOL MATHS 学习目标 1.掌握真分数.假分数和带分数的意义及特征，能正确辨别真分数和假分数。 （重点） 2.理解真分数.假分数和带分数的意义。 （难点） 一、复习导入 1.用分数表示图中的阴影部分。 2.填空。 5÷7= 9÷13= =（ ）÷（ ） = （ ）÷（ ） 4 7 7 9 （ ） （ ） 1 3 3 4 4 7 9 7 5 7 9 13 二、探究新知 分别涂颜色表示下面各分数。 1 真分数的意义和特征 知识点1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 销售额 1 1 1 1 1 1 二、探究新知 说一说把什么作为单位“1”。 1 真分数的意义和特征 知识点1 把整个圆作为单位“1”。 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 销售额 1 1 1 1 1 1 二、探究新知 观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 二、探究新知 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。 这些分数比1大还是比1小？ 4 1 3 4 5 2 二、探究新知 把1个圆作为单位“1”。 （1）4个 是几分之几？在右图中涂色表示。 3 4 2 假分数的意义和特征.带分数的意义及读法. 知识点2 3 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 二、探究新知 （2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。 3 3 5 11 4 7 分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。 分子=分母 分子>分母 分子>分母 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 1 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 三、小试牛刀 1.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。 1 3 3 3 5 3 1 6 5 6 7 6 13 6 1 3 3 3 5 3 1 6 5 6 7 6 13 6 看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。 真 真 真 假 假 假 假 二、探究新知 由涂色可以看出， 可以看作由 （就是2）和 合成的数，写作 ，读作：二又五分之一。 5 10 5 1 5 11 5 11 5 1 2 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 1 1 1 1 1