2.2.4单细胞生物课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

。 4.认同细胞构成生物体的观点。 衣澡 藻类植物 几种单细胞生物 酵母菌 真菌 原生动物 变形虫 草履虫 问题1:在日常生活中你见到 过这些生物吗? 问题2:这些是一个生物体呢? 还是一个细胞呢? 问题3:你认识这些生物吗? 知道它们叫什么名字吗? 单细胞生物的结构和生活 请同学们自学相关内容,思考以下问题: 1.了解“观察草履虫”实验目的、材料用具、方法 步骤。 2.尝试完成讨论。 3.结合教材内容,了解草履虫结构及各部分功能。 观察草履虫的外形及运动 草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大 镜、少许棉花纤维 (1)在培养液的 表层吸一滴培养液,放在载玻片 上,用_肉眼 和 放大镜见察。 (2)为防止实验中草履虫运动过快,应放几丝 棉花纤维。 实验目的: 材料用具: 方法步骤: 实验:观察草履虫 食物泡随着细胞质的流动,其中的 食物逐渐被消化 细菌和微小的浮游植物等食物 由口沟进入体内 食物泡 …… 口沟 纤毛 …………………………………… 草履虫靠纤毛的摆动在 …………… 水中旋转前进 ……… 草履虫的结构示意图 后端 表膜氧的摄入、二氧化碳的排出 都通过表膜 细胞核 ...... 伸缩泡 把体内多余的水分和废物收集起 收集管 来,排到体外。 ………… …………… ……… ……………… 不能消化的食物残渣,从胞肛排出。 胞 肛 大核 小核 细胞质 前端 · …■ 运动: 靠纤 毛的摆动旋转前进。 呼吸: 通过细胞膜完成。 取 食 : 通过口沟吞取食物。 消 化 : 通过食物泡消化食物。 排出食物残渣: 由胞 肛排出。 生殖方式: 分裂生殖。 作为单细胞动物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢? 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成 , 但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 当草履虫生长到一定大小时,就会通过 分裂产生新的个体。 单细胞生物与人类的关系 请同学们自学相关内容及图片,思考: 单细胞生物与人类的关系如何? 单细胞生物与人类的关系 食品加工 利 害 疟原虫等危害人体健康 草履虫净化污水 分解动植物遗体 赤潮危害渔业 天然饵料 食品变质 原生动物与人类的关系 原生动物的种类有许许多多,它们的个体都非常微小, 人们用肉眼难以观察到,但它们与人类却直接或间接地有 着密切的关系。有的对人类有益,如喇叭虫、钟形虫、太 阳虫等是鱼的天然饵料,草履虫能吞食细菌,使污水净化; 而有的原生动物则对人体有害,如疟原虫使人得疟疾,痢 疾内变形虫使人得痢疾,小瓜虫使鱼得小瓜虫病。 赤潮会使鱼类和其他 浮游生物大量死亡。形成赤潮的 主要原因是大量的含氮、含磷的 有机物排入海水中,而导致某些 单细胞生物大量繁殖。 1.纤毛:运动 2.表膜:呼吸 3.口沟:摄食 4.食物泡:消化吸收 5.胞肛:排出残渣 6.伸缩泡、收集管: 收集排出废物 7.细胞核:生殖遗传 8.细胞质 课堂小结 有益 有害 与人类的关系 单细胞生物 结构及作用 常见种类 草履虫 1.下列生物不是由一个细胞构成的是( ) A.衣藻 B.草履虫 C.变形虫 D.黑藻 2.在观察草履虫时,为了限制草履虫的运动速度,应在载玻片的培养液上( B ) A.滴加肉汁 B. 放少量棉花纤维 C. 加少量食盐 D.把水吸干 3.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是( A ) A.口沟一食物泡胞肛 B. 细胞质 表膜 胞肛 C.收集管一伸缩泡表膜 D.收集管 伸缩泡 胞肛 4.右图为草履虫结构图,据图回答: (1)草履虫的体形像一个倒转的草鞋,其“鞋跟”端为草履虫的前 端。 (2)草履虫的运动,主要是依靠[ 6 ] 纤 毛 的摆动。 (3)消化食物的结构是[ 9 ]. 食 物 泡 (4)不能消化的食物残渣,会由[ 10 ] 胞 肛 _排出体外。 (5)草履虫的呼吸作用是通过[ 7 ]. 表 膜进行的。 (6)图中的[3]和[4]是 细 胞 核 谢谢观看 人教版七年级生物上册 * 第四节单细胞生物 单细胞的结构与 生活 单细胞生物与人 类的关系 目录 CONTENTS 单元小结 Unit summary 练习 exercise 眼虫是由一个细胞构 成的生物体,常常生活在水 沟、池沼或溪流之中。将眼 虫放在显微镜下观察,可以 看到如右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人 体就很难存活。眼虫也是一 个细胞,它为什么能独立生 活呢? 眼点 伸缩泡 叶绿体(用于 食物合成) 鞭毛 细胞核 表膜 前言 introduction 我们平时常见的生物,都是由许多细胞构成 的。其实,生物圈中还有不少肉眼很难看见的生 物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物 (图2-19)。大多数单细胞生物生活在水域或湿润 的环境中,有些寄生在其他生物体上。 通过本节学习,你将知道: *单细胞生物是怎样完成生 命