第一章《物质及其变化》推断题专项练习-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

浙教版《物质及其变化》推断题专项练习 1．有一包白色粉末，可能由碳酸钙、碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验步骤如下： （1）将少量粉末放入足量水中，搅拌得无色透明的溶液。 （2）向所得溶液中加入稀硝酸，有气泡产生。 （3）过滤后向滤液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。请推断该白色粉末中一定有 　 　；一定没有 　 　。（写化学式） 2．如图所示为小科总结了酸、碱、盐的反应规律，其中“—”表示相连的物质能发生反应，根据要求完成下列问题。 （1）农业上利用硫酸铜和氢氧化钙反应制备波尔多液，该制备原理是符合图中反应规律 　 　（请填写图中的序号）。 （2）小科研究反应规律②时，发现有些反应需要加入指示剂才能够判断反应是否发生了（不考虑反应的放热）。下列符合要求的反应是 　 　。 A.Cu（OH）2和H2SO4 B.NaOH和HCl C.BaCl2和Na2SO4 （3）某实验室有一瓶久置的氢氧化钠溶液，小科猜想可能与空气中二氧化碳发生反应生成碳酸钠。小科取样加入了一种试剂，检验后，确定猜想成立。其中加入的试剂发生的反应符合规律①。写出一种符合要求的试剂 　 　。 3．根据酸的条化学性质回答下列问题。 （1）酸溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有 　 　（填离子符号）。 （2）图中的X代表一类物质，则X为 　 　（填物质类别）。 （3）请写出符合性质④，反应前后溶液颜色发生改变的一个反应的化学方程式 　 　。 4．在实际生产中，常采用足量NaOH溶液来“捕捉”（吸收）CO2，部分流程图如下。 （1）大量CO2直接排放到空气中会导致温室效应的加剧，破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为 　 　。 （2）操作①的名称 　 　。 （3）整个流程中可以循环使用的物质是 　 　。 （4）若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，接下来的实验操作是 　 　。 5．有一包白色粉末，其成分是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3中的两种物质．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解，呈无色透明溶液，由实验可知，原粉末中没有 　 　；②在上述溶液中加入适量的BaCl2，出现白色沉淀，再滴加足量稀盐酸，沉淀全部溶解，则白色粉末的成分是：　 　． 6．如图是小明鉴别盐酸、硫酸、氢氧化钙三种溶液的实验过程和现象，请据图分析回答： （1）C物质是 　 　。 （2）写出A和氯化钡反应的化学方程式 　 　。 （3）B溶液能使酚酞变红色，是因为含有离子 　 　。 7．已知A、B、C、D、E、F分别是氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸铜溶液中的一种。小科为鉴别这六种物质，进行如下实验： Ⅰ.观察颜色：发现只有E溶液呈蓝色，其余为无色。 Ⅱ.将无色溶液两两混合：F与D有气体生成，D与B有白色沉淀生成，请问： （1）E的溶质是 　 　（写化学式）；F的溶质是 　 　（写化学式）。 （2）写出B与D反应的化学方程式：　 　。 8．为验证稀H2SO4的化学性质，小明将稀硫酸分别加入如图5支试管中。 （1）一定没有现象的试管是 　 　。 （2）将CD反应后的溶液混合，溶液呈无色，则混合液中一定有的离子是 　 　。 （3）将试管E中的浊液过滤，滤液加入 　 　溶液可以验证滤液中含有HCl和BaCl2。 9．化学实验室有失去标签的4瓶无色溶液：稀硫酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液、酚酞试液。现将其任意编号：A、B、C、D，然后两两组合进行实验。其部分现象如表（碳酸钠溶液显碱性）。请回答： 实验 A+B A+C B+C B+D 现象 溶液变红 溶液变红 产生沉淀 产生气体 （1）酚酞试液是 　 　。 （2）B与C反应的化学方程式为 　 　。 10．实验室里有两瓶久置未用的氢氧化钠固体，每瓶原先各存放8克氢氧化钠，为检验其是否变质，小科设计了下列实验对其中一瓶的成分进行探究，实验过程及现象如下： （1）写出用pH试纸测定滤液pH的方法：　 　。 （2）在溶液中滴加过量氯化钡溶液的目的是