专题01 机械运动（知识梳理+典例+练习）-2024年中考物理一轮复习资料

专题01 机械运动 一、新课标要求 2.1.1. 知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.2.1. 会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间。 2.2.2. 能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。 二、思维导图 三、知识梳理与典例 一、长度的测量 1. 单位：测量某个物理量时用来进行 的标准叫做单位。 2. 长度单位 （1）国际单位是 ，符号m。 （2）常用单位有： （km）、 （dm）、 （cm）、 （mm）、 （μm）、 （nm）。 （3）单位换算 1km= m= mm= μm= nm。 1m= dm= cm= mm。 3. 常见的测量工具： 、皮尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器等。 4. 刻度尺的使用 （1）使用前要注意观察 、 和 。 （2）放置刻度尺时， 对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持 ，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。 （3）读数时，视线应与尺面 。如图所示， 的读数方法是正确的。除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的 数值。 （4）记录数据要由数字和 组成，没有单位的记录是毫无意义的。上图中铅笔的长度为： 。 5. 长度的估测：一些常见物体的长度 普通中学生的身高约为160 ，一层楼高度约为3m，一只新铅笔的长度约为18cm，铅笔芯的直径约为1 ，乒乓球的直径约为 cm，黑板的长度约为2.5m，课桌高约为0.7m，篮球直径约为 cm，手掌宽度约为1 等。 6. 长度测量的特殊方法 （1）配合法（平移法）：如图所示，纪念币的直径= cm （2）累积法（测多算少法） 如图所示，测出线圈的总长度L，数出线圈的圈数为n，则细铜丝的直径d= . （3）化曲为直法 如图所示，用细线沿铁路线截取相同长度的一段，拉直后测量AB的长度即可。铁路线的实际长度：L= ×比例尺 二、时间的测量 1. 时间单位 （1）国际单位是 ，符号s。 （2）常用单位有： （h）、 （min）。 （3）单位换算： 1h= min 1min= s 2. 时间的测量工具：生活中常用钟表、手表测量时间，物理实验中常用 测量时间。 3. 停表的读数方法 （1）看清停表的 与 值：量程以小表盘为准，分度值看大表盘的刻度。 （2）停表的读数=分针读数（min）+秒针读数（s）。小表盘指针不过半刻度线时，大表盘按照 s读数；若小表盘指针过半刻度线，按照 s读数。 如图所示，停表的示数为： min s，即 s。 三、误差 1. 定义：测量值与真实值之间的 。 2. 产生的原因：测量工具的 不高、测量人估读能力不同、测量方法不完善。 3. 减小误差的方法：多次测量求 、选用精密 和改进 。 4. 误差与错误不同：错误可以避免，误差 避免。 【例题1】如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　 　） A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm 【例题2】生活中常用人体的某个部位来估测长度，如成年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹（tuǒ）。按此规定，“1庹”的长度最接近（　　） A．17mm B．17cm C．17dm D．17m 【例题3】小明完成了如下操作： （1）如图甲，用刻度尺和三角板测圆形物体的直径，读数为_______ cm； （2）如图乙所示，停表的读数为__________s； （3）小明用另一把刻度尺测某个物体的长度时记录的三个数据为 14.51 dm、14.50 dm、14.53 dm，则该物体长度测量值应记为______dm，这把刻度尺的分度值为_________。 【例题4】如图所示： （1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是_____图，铅笔的长度应为______。 （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是______________。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、2