内容正文:
八年级下册语文
一、积累与运用
1.阅读语段,完成小题。
我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑lán,彩霞满天,白云缭绕, 【甲】(解释:轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈),那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉yìnɡ,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至tà来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披 【乙】(解释:仙人的衣服。形容女子美丽的装束。也是唐代著名歌舞大曲曲名)的纯洁天使。
(1)文段中给加点字注音全都正确的一项是( )
A. wǔ lǎn sùn B. fǔ lán shùn
C. wǔ lǎn shùn D. wú lán shǔn
(2)文段中给拼音写汉字全都正确的一项是( )
A. 斓 应 杳 B. 斓 映 沓
C. 澜 应 沓 D. 澜 映 杳
(3)根据文中【甲】【乙】处解释写出相应的四字成语。
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2. 下面是李蕾同学写的题为“心态决定命运”的演讲稿中的一段,其中存在一些问题,请你按要求帮她修改。
有了积极的心态,才有可能在生活中乐观豁达,心胸宽广,积极向上。享受生活是幸福的,创造幸福是快乐的。【A】正如歌德所说:“人之幸福在于心之幸福”。【B】心态是否良好是形成不良性格的主要原因之一,心态是我们命运的控制塔,而且是我们唯一能够完全掌握的东西。
(1) 【A】处画线句中存在一处标点错误,请给出修改意见: 。
(2)【B】处画线句有语病,应修改为: 。
3.下列说法不正确的一项是( )
A.《小石潭记》作者柳宗元,字子厚, “唐宋八大家”之一。他被贬谪到湖南永州后,常流连于自然山水,以排解心中苦闷,写下“永州八记”,本文为其中一篇。
B.《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,在写法上,《石壕吏》先描述个人遭际,结尾处借助议论和抒情进行升华,《茅屋为秋风所破歌》只是“客观”叙述,没有情感、态度的直接表露。两首诗都表现了诗人对战争的的控诉和对民生疾苦的关怀。
C.即席讲话,要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说,不宜长篇大论,要观点明确,针对性强。不能模棱两可,含糊其词;也不能东拉西扯,离题万里。
D.《大道之行也》是《礼记•礼运》中的一段,是孔子对学生言偃说的一番话。
4.古诗文常常带给我们别样的感受。读下面语段,将空缺处的原句书写在横线上。
经典古韵,常常道尽生活本真。回首先秦,“① ,君子好逑”(《诗经·关雎》)率真的情感跃然纸上;“青青子衿,悠悠我心”(《诗经·子衿》)相思萦怀之情令人感动;“②水击三千里, ,去以六月息者也”(庄子《逍遥游》)浪漫的想象蕴有丰富的精神内涵。诗入盛唐,名句迭出,“③ ,萧萧班马鸣”(李白《送友人》)借马鸣萧萧,表现友人不忍离去之情;“海内存知己,④ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)则体现了诗人豁达爽朗的胸襟;而杜甫身居漏雨之屋却依旧关心天下疾苦,发出“⑤ , ” (《茅屋为秋风所破歌》)的呼喊。词兴于宋,长短句也浸染生活冷暖,苏轼“⑥ ,寂寞沙洲冷”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)借孤鸿表达高洁自许的心境;陆游写梅花“⑦ ,只有香如故”(《卜算子·咏梅》)来表现自己的坚贞不屈。
5. 名著阅读。
少年正是读书时。每一次阅读,我们都会从书中汲取成长养分,获得心灵感悟。请从以下关键词中任选一组,仿照示例,结合《钢铁是怎样炼成的》或《傅雷家书》的内容,写下你的阅读感受。
关键词:平凡与伟大 理想与行动 顺境与逆境
示例:
书名:《红星照耀中国》
关键词:理想与行动
阅读感受:这本书记录了革命先辈为实现理想的英雄壮举。在长征途中,最令人震撼的莫过于飞夺泸定桥。为了革命的理想,英勇的红军战士身上背着毛瑟枪和手榴弹,不惧危险,爬到了奔腾的河流上,紧紧抓住铁索,在枪林弹雨中前进,战士们最终炸毁了敌人的碉堡,用行动将理想照亮。
6.学校开展“以和为贵”的主题班会,学习委员收集并整理