5.3 二氧化碳的性质和制法-2023-2024学年九年级化学科粤版上册

科粤版（2012）九年级上册5.3 二氧化碳的性质和制法 一、选择题 1. 空气中能参与光合作用的气体是 A．二氧化碳 B．氮气 C．稀有气体 D．氧气 2. 下列是同学们为空气成分做的“代言”，其中表述有错误的是 A．二氧化碳是一种空气污染物 B．氮气常用作焊接金属时的保护气 C．稀有气体可用于制作霓虹灯 D．氧气主要来源于植物的光合作用 3. 下列实验现象的描述不符合事实的是 A．水的电解实验中正极产生的气体能燃烧，且火焰为淡蓝色． B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量． C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭 4. 人工降雨是将干冰散入云中，水蒸气很快冷凝从而降水。下列有关说法不正确的是 A．水分子降温后将不再运动 B．水蒸气冷凝属于物理变化 C．干冰升华分子间隔变大 D．过量使用干冰会导致温室效应 5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 A．惰性气体可做保护气 B．空气“污染指数”越高，空气质量状况越好 C．氦气可用来填充探空气球 D．空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 6. 下列说法错误的是 A．因氮气化学性质不活泼，故常用作保护气 B．二氧化碳可作气体肥料 C．活性炭可以用来吸附装修产生的有害气体 D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 7. 下列有关化学与生活的说法中，不正确的是 A．家中天然气泄露，立即关闭阀门并开窗通风 B．乘坐公交时，禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品 C．进入久未开启的地窖前，要做灯火试验 D．煤炉旁放一盆水可有效预防煤气中毒 8. “碳循环”“氧循环”和“水循环”是自然界存在的三大重要循环，下列说法不正确的是 A．“水循环”主要是由水分子的运动和分子间隔的变化引起的 B．“碳循环”过程中遵循质量守恒定律 C．“氧循环”对维持自然界中的物质，能量以及生态平衡具有重要意义 D．三大循环都是独立循环，没有关联 9. 下列方程式符合题意并书写正确的是 A．一氧化碳用作燃料        B．过氧化氢溶液制氧气        C．焦炭冶炼金属铜        D．二氧化碳制汽水        10. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 B．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花 C．二氧化碳不能支持燃烧，可用作气体肥料 D．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 11. 物质的性质决定物质的用途。下列关于 CO2的性质和用途的对应关系中，不正确的是 选项 性质 用途 A 化学性质稳定，没有毒性 工业生产的重要原料 B 能参与植物光合作用 可做农业生产中的气体肥料 C 固体二氧化碳叫作干冰，升华时吸热 用于人工降雨 D 既不燃烧，也不支持燃烧 灭火 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 空气是一种宝贵的自然资源。 (1)用分子的观点解释空气是混合物而氧气是纯净物的原因______。 (2)“嫦娥五号探测器”带回的月壤需在高纯氮气环境下处理分析，这利用了氮气的______（填“化学”或“物理”）性质。 (3)久置于空气中的澄清石灰水表面出现白色固体，原因是______（用化学方程式表示）。 13. 请回答下列问题。 (1)将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，把所得溶液分成两份。一份加入活性炭振荡，可观察到_____；另一份加热一段时间，可观察到______。这两个变化从实质上分析，不同点在于______。 (2)漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙（化学式为Ca(ClO)2），次氯酸钙可发生如下反应：，则 X 的化学式为______。 14. 下面是初中化学常见的四个实验，请回答下列问题。 (1)实验1的目的是___________。 (2)实验2观察到的现象是___________，可以得出CO2具有的化学性质（用化学反应方程式表示）_____________。 (3)实验3的目的是探究水的组成。电解一段时间，a管中的气体是__________。写出电解水的化学方程式____________。 15. 化学与生活、生产、科技密切相关。 (1)人们在登山时不断呼吸着新鲜的空气，空气中含量最多的气体是_______(填化学式)。 (2)氨气是一种重要的化工原料，工业上常用氨气来处理有毒气体NO2，反应原理是，其中X的化学式是_______。 (3)二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳具有_______的性质。 (4)“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石(主要成分是Mg2SiO4)，Mg2SiO4中硅元素的化合价是___