18慈母情深(课件）统编版语文五年级上册

慈母情深 慈母情深 梁晓声：(1949～)，当代作家。山东荣成人。 主要作品：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》《浮城》等。 2 褐色 疲惫 耽误 衣兜 龟裂 权利 hè bèi dān dōu jūn quán 失魂落魄 怂恿 辞退 挣钱 压抑 颓败 缝纫 噪声 褐色 疲惫 耽误 衣兜 龟裂 机械 权利 3 辞 抑 碌 噪 脊 龟 哇 酸 吊 权 竟 忍 魄 辞 意 颓 败 路 吊 噪 几 军 哇 酸 4 　　(1)“写“脊”字时要注意笔顺，上面部分要先写两边，再写中间，“撇、捺”两笔要写得舒展，“点、提、撇、点”写在田字格的竖中线两边，下半部分的“月”第一笔要写成“竖”。 　　(2)提醒学生注意观察构字部件。如：“抑”右面是“卬”，不要写成“卯”；“酸”字左面是“酉”，不要写成“西”。 　　(3)写“颓”字时，左下“几”的“横折弯钩”要变成“横折提”，以避让右边的部分。 　　(4)“碌、噪、畦、权”都是左右结构，写的时候要注意左窄右宽。“碌”字的右半部分“录”中的三“横”之间距离要保持一致，右下角不要写成“水”。“噪”字右边的“品”中，三个“口”要上宽下窄，“木”字的“横”要能托住“品”。 jǐ 写法 巧记 此“人”本领强，肩扛四颗星，骑在月（ ）亮上。 上部长撇和捺舒展；“ ”撇变竖，写得直。 状元成才路 状元成才路 失魂落魄 震耳欲聋 噪声 陷入 忙碌 龟裂 形容极度惊慌，行动失常的样子。 耳朵震得快聋了，形容声音很大。 发生体无规则运动时发出的声音。 比喻深深地进入。 忙于做事情。 皮肤因寒冷干燥而破裂。 词语解释 近义词辨析 相同点 不同点 疲惫 指劳累。 疲惫——极度疲劳。 疲劳 疲劳——疲乏劳累。 1.终于完成了五千米长跑,跑完后我感到非常（ ）。 2.他在外工作一天，回到家很是（ ）。 疲惫 疲劳 课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。然后写家里太穷，“我”的愿望难以实现。接着写母亲的工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。再写母亲不顾同事的 本文写了哪些小事？ 劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头。最后，写母亲又给“我”钱买书，“我”终于有了第一本长篇小说。 课文可以分成几部分？每部分讲了什么内容？ 可以分成三部分。 第1～5自然段讲的是为什么要钱，在什么情况下要钱； 第6～34自然段讲的是向母亲要钱的经过； 第35～38自然段讲我最终拥有了想要的书。 我一直想买一本长篇小说《青年近卫军》。书价一元多钱。 这本书贯穿课文始终。 那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 说明了“我们”家连解决温饱问题都很困难，“我”的家境实在太贫寒了。 从这一细节描写中，你读出了什么？ 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 形象：身体瘦弱 “极其瘦弱”说明长期的贫困生活使母亲身体瘦弱不堪，“脊背弯曲”写出了母亲工作的艰辛。 14 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 表现了母亲对“我”读书的支持和浓浓的爱。 动作描写、细节描写 家境的贫寒 挣钱不易、母亲的辛劳 “掏”“数”两个动词写出了母亲对钱的珍惜。 16 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 通情达理的母亲 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… “立刻”一词反复使用，说明了母亲工作非常辛苦，挣钱很不容易，完全没有喘息的时间。 这四个“立刻”说明了什么？ ·· ·· ·· ·· 那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 就这样，我有了第一本长篇小说。 母亲数落完“我”后，又给我凑够了钱买书。表现了慈母情深。 慈母情深 渴望买书—失魂落魄 让我买书 拥有了这本书—感激 “我”对母亲深深的敬意和无比的热爱 身体瘦小 工作环境差