内容正文:
第五单元 第7课时 10的认识 学习任务单
1.提前看课本第59页的内容。
2.图中都有哪些事物,说给你的爸爸妈妈听。
3.口算
2+7= 4+1= 3+5= 2+1= 4+4=
9-2= 5-4= 8-5= 3-2= 3-3=
4.填一填。
7 8 9 9 4 5
2 □ 1 □ 4 □ 3 □ 2 □ 4 □
任务一:探究10的认识
5.和爸爸妈妈一起预习教材59页内容。
(1) .图中有9名同学,再加上1名老师,一共有 人,10比9 ,10 9,
9比10 ,9 10。
(2)图中有 只鸽子飞在空中,有 只鸽子在地面上,还有 只鸽子在学生的胳膊上,一共有 只鸽子。
6.请按要求做题。
(1) 把下列各数按照从小到大排列。
3 7 5 8 0 4 2 6 1 9 10 0
(2) 找规律,填空。
1
2
5
8
10
9
4
1
1
3
9
8
6
2
4
7
10
任务二:探究10以内数的顺序和大小比较。
7.和爸爸妈妈一起预习教材60页内容。
(1)10根小木棍分成两组时,一组9根,另一组 根;一组8根,另一组有 根;一组有7根,另一组有 根;一组有6根,另一组有 根;一组有5根,另一组有 根。(2)在直尺上9的后面是 ,这样10比9 ,所以 > 或 < 。
(3)摆一摆,填一填。
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
· □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
·
8.先画满10个,再填一填。
△△△△△
◆◆◆
○○○○○○○
□□
★★★★★★
10
5
3
7
2
6
任务三:达标练习 巩固成果
9.想一想,填一填。
10
1
2
4
6
8
9
7
5
3
9
10.按要求填空。
□★○○△○□○○△
(1)上面一共有( )个图形,( )个图形数量最多,是( )个,( )图形最少,是( )个。
(2)从右数起排在第9个的是( ),排在第4的是( ),把右面3个图形圈起来。
(3)从左起排在第5的是( ),把左边4个圈起来。
(4)□比★( )1,△比○( )3,( )和( )同样多。
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