第二单元我们周围的空气检测卷一---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学 第二单元我们周围的空气检测卷一 学校:___________姓名：___________班级：__________ 一、单选题 1．由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的 A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫 2．目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是 A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物 3．下列实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．磷在空气中燃烧产生大量白烟 C．木炭在空气中燃烧发出白光 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 4．实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是 A．排气法收集时，导管口放在集气瓶口处 B．需要加热时，装药品的试管口应略向下倾斜 C．用排空气法收集时，集气瓶口应向上 D．试管内的导管口稍露出胶塞即可，不能伸入太长 5．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成，下列说法不正确的是 A．氦气可用来填充探空气球 B．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 C．氮气可用作焊接金属的保护气 D．氧气可用作火箭发射的燃料 6．下列有关空气和氧气的叙述不正确的是 A．空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 B．空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 7．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有 A．水蒸气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳 8．下列物质中属于纯净物的是 A．稀有气体 B．氧气 C．纯净的空气 D．海水 9．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A．因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发动机的燃料 B．因为氧气可以供给呼吸，所以可用于医疗急救 C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于金属焊接的保护气 D．因为稀有气体通电能发出不同颜色的光，所以可用于制成多种电光源 10．下列关于氧气的说法正确的是 A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．液态氧属于纯净物 D．带火星木条一定能在含氧气的瓶中复燃 11．实验室用过氧化氢制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是 A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶 C．集气瓶、玻璃片、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片 12．小乐用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。则下列分析合理的是 A．t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾 B．从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变 C．通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一 D．t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积增大 二、填空题 13．在下列物质中选择适当物质填空(填字母)： A空气   B二氧化硫    C氧气    D稀有气体 （1）能支持燃烧的气体 ； （2）无色有刺激性气味的气体是 ； （3）属于混合物的是 ； （4）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光 。 14．写出下列反应的文字表达式和基本反应类型 (1)硫粉燃烧 ，基本反应类型 。 (2)蜡烛燃烧 。 (3)用过氧化氢溶液制取氧气 。 三、简答题 15．法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5。我们在设计此实验时，为了保障实验成功，要注意的有： ① ； ② 。 16．装满氧气的集气瓶如图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。该实验证明氧气的性质有 、 、 。 四、实验题 17．（1）为测定空气中氧气的含量，某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进：如图1所示，在一个注射器和装有较多铜丝的硬质玻璃管内共封闭80mL空气，然后给硬质玻璃管加热，并缓慢向右推动注射器的活塞，至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止加热，待剩余气体冷却至室温，请回答： ①实验前，检查本装置气密性的一种方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精灯加热硬质玻璃管，可观察到 ，说明气密性良好。 ②实验结束后，注射器内气体的体积减少了约 mL，这是因为 。 ①甲方案的玻璃管中实验现象是 。乙方案的烧杯中发生反应的化学