Unit 2 I think that mooncakes are delicious!（新教案）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册英语（人教版）

Unit 2　I think that mooncakes are delicious! 1．本单元话题以“节日”展开，情境属于2022新课标“人与社会”主题范畴中的“历史、社会与文化”这一主题群，涉及子主题“世界主要国家的文化习俗与文化景观、节假日与庆祝活动”。 2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“文化基础”方面，提升学生的“人文底蕴”这一素养，立足于“人文积淀”和“人文情怀”两个基本要点。 3．学习描述中外节日的词汇及句型。 4．了解由that、if和whether引导的宾语从句和what与how引导的感叹句，并学会运用这些语言谈论有关节日的话题，表达自己对某些节日的观点和看法。 5．能正确理解本单元提供的文化背景及相关阅读材料，了解中外各种节日习俗。在阅读实践活动中，学生的阅读能力得到提升。 6．能感受到交流的乐趣，逐步养成用英语主动与他人交流的习惯；通本单元的学习，能让学生在生活中关注中外文化，乐于接受外国习俗。 类别 课程标准要求掌握的项目 话题 In this unit，students learn to talk about festivals. 重点单词 Section A 1．stranger n．陌生人 2．relative n．亲属；亲戚 3．pound n．磅；英镑 4．steal v．偷；窃取 5．lay v．放置；安放；产(卵)；下(蛋) 6．dessert n. (饭后)甜点；甜食 7．garden n．花园；园子 8．admire v．欣赏；仰慕 9．tie n．领带　v．捆；束 Section B 10．treat n．款待；招待　v．招待；请(客) 11．Christmas n．圣诞节 12．lie v．存在；平躺；处于 13．novel n．(长篇)小说 14．dead adj.死的；失去生命的 15．business n．生意；商业 16．punish v．处罚；惩罚 17．warn v．警告；告诫 18．present n．现在；礼物　adj.现在的 19．warmth n．温暖；暖和 20．spread v．传播；展开　n．蔓延；传播 重点短语 1.put on增加(体重)；发胖 2．wash away冲掉；冲走 3．the spirit of Christmas圣诞精神 4．shoot down 射落 5．lay out摆开；布置 6．live forever长生不老 7．end up最终成为；最后处于 8．treat others nicely善待他人 9.play a trick on sb.捉弄某人 10．trick or treat不招待，就使坏 11．the beginning of new life新生命的开始 12．share and give love and joy分享并传播爱与快乐 13．give birth to life诞生生命 14．dead business partner已故的生意伙伴 15．a symbol of new life新生命的象征 续表 类别 课程标准要求掌握的项目 重点句型 1.Bill thinks that the races were not that interesting to watch.比尔认为比赛看起来并不是那么有趣。 2．Bill wonders whether they'll have zongzi again next year.比尔想知道他们明年是否还会吃粽子。 3．I believe that April is the hottest month of the year there.我相信在那里四月是一年中最热的一个月。 4．How he wished that Chang'e could come back！他多么希望嫦娥能回来呀！ 5．What fun the Water Festival is！泼水节是多么有趣！ 6．How pretty the dragon boats were！龙舟真漂亮！ 单元语法 1.由that，if或whether引导的宾语从句； 2．由how或what引导的感叹句。 知识目标 掌握课文中重点词汇及相关短语，并灵活运用。 能力目标 学会运用宾语从句或感叹句表达自己的态度和看法。 情感目标 通过了解中西方的重要节日及风俗习惯培养学生尊重各地文化差异，热爱祖国民俗文化的情操；通过了解圣诞节内在的含义，培养学生用善良和热情对待身边的每个人，向世界传递爱与欢乐。 【课时建议】本单元建议5课时 Section A (1a－2d)(一课时) Section A (3a－3c)(一课时) Section A (Grammar F