内容正文:
人教版·九年级上册
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湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功
第2单元
第10课 精神的三间小屋
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我们今天生活在丰富的信息世界里,人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的,这就造成了物质上富有,精神上却很匮乏的现象。而真正的幸福不仅仅取决于物质上的富有,还需要精神的富足。精神的富足,可以为人生铸就一种永恒的力量。
情景导入
本文是一篇富有哲理的议论性散文,它将“说理”融入“情感”之中,以理服人,以情动人。
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毕淑敏,女,祖籍山东,1952年生于新疆伊宁。
一级作家,内科主治医师,北京师范大学文学硕士。
1
文学常识
作者简介
自学互研
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目前,随着人们生活水平的日益提高,人们对自己的居住条件也有了越来越高的要求,“家”越来越大,越来越漂亮,身体活动的空间越来越宽敞,可人们是不是也该想到“心灵活动”的疆域,是否也需要拓宽,也需要达标呢?正如书中所说,“有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量”,是应该为自己的精神修建三间小屋。
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(1)字音
宽宥( ) 游弋( ) 轻觑( ) 麾下( )
广袤( ) 赘余( ) 窗棂( ) 坍塌( )
要诀( ) 困厄( ) 襟怀( ) 灼晃( )
自惭形秽( ) 憎恶( )( )
yòu
yì
qù
huī
mào
zhuì
líng
tān
jué
è
jīn
zhuó
huì
zēng
wù
2
生难字词
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(2)词义
自惭形秽:
原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人
林林,众多的样子;总总,众多而杂乱的样子。形容品种繁多。
俯,低头,弯腰;即,就。只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强占别人的房屋、土地、产业等。
林林总总:
俯拾即是:
鸠占鹊巢:
李代桃僵:
李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。
形容身体极其消瘦。
形销骨立:
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1.朗读指导
轻声自由朗读课文,读准字音
点击播放课文朗读
整体感知
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2.熟读课文,归纳文章层次
第一部分(第1~6段):
第二部分
(第7~18段):
第一层
(第7~9段):
引出话题——如何布置我们的心灵空间
分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”
第二层
(第10~14段):
第三层
(第15~18段):
分析如何建立第一间精神小屋,即盛着我们的爱和恨的小屋
分析如何建立第二间精神小屋,即盛放我们的事业的小屋
分析如何建立第三间精神小屋,即安放我们自身的小屋
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第三部分(第19~20段):
指出把精神的三间小屋建筑得美观结实、储物丰富的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦
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1.作者说的是哪三间精神的小屋呢?
盛放事业
安放自身
盛着爱与恨
合作探究
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2.第1~6段写的是什么?
与后文写的精神的三间小屋有什么关联?
第1~3段
第4~6段
由身体活动的空间引出对人的心灵活动空间的思考
是全文的引子,表达了作者对两句名言的感慨与思考,引出对精神空间的理解
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3.第一间精神小屋是什么样的?作者是怎样描述的?
充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀
几个比喻句
一个假设句
两组带有对立情感的排比句
对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的
形象地写出人生爱恨交织的经历
告诉人们精神的小屋应多装爱
1
2
3
第一间精神小屋盛着我们的爱和恨
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4.第二间小屋盛放我们的事业,作者是怎样描述的?
作者先列出一组庞大的数字,给人们一个对事业的时间概念
揭示出一个道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。
告诫人们适合自己的事业要自己寻找,只有规划好自己的事业,才能使事业和人生相得益彰。
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5.第三间小屋安放我们自身,作者是怎样描述