精品解析：江苏省泰州市姜堰区四校联考2023-2024学年九年级10月月考语文试题

2023学年秋学期九年级语文学情调查 满分：150分 时间：150分钟 命题人：徐昱 审核人：王婧 一、积累与运用（共24分） 一城流水，荡涤（xuān）嚣【甲】几许清风，放慢生活。体验泰州，在人间烟火的尘世幸福之中，邂逅生态而又不失时尚的精（zhì）慢生活。赏闲戏、听评书，用心感受梅派艺术的国粹之美；春江水暖，桃花流水，正是溱湖八鲜欲上时。在江、淮、海三水的浸（rùn）之下，停下奔跑的脚步，放缓急进的燥郁，挣脱心灵的束缚，慢慢走，闲闲游，泰州为你准备了一壶清茶、一扇桃花、一汪碧水、一城风光【乙】蕴藉着勃勃生机，（qìn）人心扉。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】逗号 【乙】句号 B. 【甲】分号 【乙】省略号 C. 【甲】分号 【乙】逗号 D. 【甲】逗号 【乙】逗号 3. 下列说法正确的一项是（ ） A. “放缓急进燥郁”中的“急进”是动词。 B. 放慢生活 体验泰州 邂逅生态 用心感受 四个短语结构相同。 C. “梅派艺术的国粹之韵”，这里指梅兰芳的昆曲艺术魅力。 D. “春江水暖，桃花流水，正是溱湖八鲜欲上时。”化用了苏轼的诗句。 4. 根据提示默写课文原句。 ①但愿人长久，___________________。 ②___________________，静影沉璧。 ③__________________，在乎山水之间也。 ④野芳发而幽香，________________。 ⑤君子遇穷困，则德益进，逆益进。李白虽被赐金放还，前路崎岖，却唱出了充满信心与展望的强音（《行路难》）：“ _______________，______________。”刘禹锡被贬谪远地，历经浮沉，却表现出身经危难、豁达进取的坚强毅力（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：“___________，________________。” 综合性学习。（8分） 5. 学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【我关注】 颜色应该明显区别于自用勺、筷，摆放在专用的勺（筷）架上，位于色酒杯横向水平线……为做好在不同就餐场所公勺公筷的推广使用，推动文明就餐，泰州出台《公勺公筷使用规范》地方标准，对公勺公筷的材质、颜色、长度、摆放位置、使用方法等都做了明确规范。比如： 家庭日常用餐按人数配备人手一份公勺公筷，摆放在用餐者左手位，或在每道菜盛器右侧摆放一双公筷（或一把公勺）。 请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过20个字） （2）【我宣传】 为推广公勺公筷的使用，请你设计一则简洁的宣传标语。 （3）【我解说】 蒋文明同学一家三世同堂。一天，大家围坐一起准备吃饭，文明建议：“我们要响应国家号召，使用公勺公筷，避免传染病毒细菌。”奶奶笑着对文明说：“明明，你嫌弃我们老了？你爸小时候我还嚼碎东西喂给你爸呢，你爸这不也没生病吗！自家人吃饭就不用这么麻烦了！” 假如你是蒋文明，你准备怎样劝说奶奶，让她接受使用公筷公勺呢？ 二、阅读理解（66分） （一）（6分） 6. 阅读下面杜甫的两首诗，完成小题。 客至 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 宾至 幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。 （1）下列对这两首诗的理解，不恰当的两项是（ ）（ ） A. 《客至》篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。 B. 《客至》颔联作者采用与客谈话口吻，前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。 C. 《宾至》“幽栖地僻经过少”一句写自己住所偏僻，少人来访，表达诗人受到冷落的孤独与凄凉之感。 D. 《宾至》“老病人扶再拜难”写自己老病，需人搀扶，不能尽礼，在致歉中隐含着诗人有客而来的喜悦。 E. 《宾至》一写客，一写己，在表现客人身份尊贵的同时，也表现出诗人的清高。 （2）主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度？分别结合两首诗的尾联简要分析。 （二）（16分） 阅读下面文言文语段，完成后面小题。 李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不