专题4.1期中全真模拟试卷01(提高卷,七上苏科第1~3章:有理数及其运算、代数式)-2023-2024学年七年级数学上学期复习备考高分秘籍【苏科版】

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精品解析文字版答案
2023-10-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1章 数学与我们同行,第2章 有理数,第3章 代数式
类型 试卷
知识点 有理数,代数式及其应用,有理数的运算,整式,整式的加减
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2023-10-26
更新时间 2023-10-27
作者 高高
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41442074.html
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年七年级数学上学期复习备考高分秘籍【苏科版】 专题4.1期中全真模拟试卷01(提高卷,七上苏科第1-3章) 班级:_____________ 姓名:_____________ 得分:_____________ 本试卷满分120分,试题共27题,其中选择6道、填空10道、解答11道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.两千多年前,中国人就开始使用负数,如果收入100元记作+100元,那么支出60元应记作(  ) A.﹣60元 B.40元 C.+40元 D.+60元 2.下列各式结果为负数的是(  ) A.﹣(﹣1) B.(﹣2)4 C.﹣|﹣3| D.|4﹣5| 3.下列说法正确的是(  ) A.的系数是﹣5 B.单项式a的系数为1,次数是0 C.的次数是6 D.xy+x﹣1是二次三项式 4.如图,半径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动(无滑动)两周到达点B,若点A表示的数是﹣3,则点B表示的数是(  ) A.3﹣2π B.﹣4π C.3﹣4π D.4π﹣3 5.当x=1时,ax+b+1的值为﹣2,则(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)的值为(  ) A.16 B.8 C.﹣8 D.﹣16 6.将正偶数按下表排成5列: 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 2 4 6 8 第2行 16 14 12 10 第3行 18 20 22 24 …… …… 28 26 根据上面排列规律,则2022应在(  )行,(  )列. A.506;3 B.506;2 C.253;2 D.253;4 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请把答案直接填写在横线上 7.的倒数是   . 8.单项式的系数是   ,次数是   . 9.比较大小:   .(填“>”、“=”或“<”) 10.下列各数中:,﹣|﹣2|,0,π,,正有理数个数有    个. 11.一个两位数,个位上的数字是x,十位上的数字是y,这个两位数为    . 12.目前,中国国家版本馆中央总馆入藏版本量共16000000余册.数据16000000用科学记数法表示为    . 13.若m2+3n﹣1的值为3,则代数式2m2+6n+1的值为    . 14.某种杯子的高度是15cm,两个以及三个这样的杯子叠放时高度如图,n个这样的杯子叠放在一起高度是   (用含n的式子表示). 15.定义一种新的运算a⊕b=4a﹣ab,如4⊕5=4×4﹣4×5=﹣4,则(3⊕2)⊕(﹣1)=   . 16.如图所示为一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为125,可发现第1次输出的结果是25,第2次输出的结果是5,依次继续下去,则第2022次输出的结果是    . 三、解答题(本大题共11小题,共88分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.把下列各数的序号填在相应的数集内: 1,,+3.2,0,,﹣6.5,+108,﹣4,﹣6,20%,﹣|﹣3|,﹣(﹣1.8) (1)正整数集合{    }; (2)整数集合{    }; (3)正分数集合{    }; (4)负分数集合{    }; (5)非负数集合{    }. 18.在数轴上表示出下列各数:,并用“<”号将各数连接起来. 19.计算: (1)(﹣3)+(﹣9)﹣(+10)﹣(﹣18); (2); (3); (4). 20.化简 (1)2(2a﹣b)﹣(2b﹣3a). (2)5xy+y2﹣2(4xy﹣y2+1). 21.(1)先化简,再求值3a2+2ab﹣5a2+b2﹣2ab+3b2,其中a=﹣1,b=1; (2)先化简,再求值:4xy﹣[(x2﹣y2)﹣2(x2+3xyy2)],其中x=﹣2,y. 22.小丽放学回家后准备完成下面的题目:化简(□x2﹣6x+8)+(6x﹣5x2﹣2),发现系数“□“印刷不清楚. (1)她把“□”猜成3,请你化简(3x2﹣6x+8)+(6x﹣5x2﹣2); (2)她妈妈说:你猜错了,我看到该题的标准答案是6.通过计算说明原题中“□”是几? 23.如图,在一张长方形纸条上画一条数轴. (1)折叠纸条使数轴上表示﹣1的点与表示

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