中图版历史七年级上册第三单元 第4课 丝绸之路导学案(无答案)

第4 课 丝绸之路 【教学目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 1.了解张骞出使西域的史实，学习张骞不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。 2.了解西域都护的设置、丝绸之路经过的地点；认识丝绸之路在中外交流中的作用。 【预习检测】 请看课文第66－67页“张骞通西域”“丝绸之路”两个子目的内容，回答下列问题： 1．西域指什么地区？汉朝把 和 以西 ，包括今 和中亚以至更远的广大地区，称为西域(看“张骞通西域路线图”，找到西域的大致范围)。 2．张骞通西域的目的、时间、作用分别是什么？： 目的： 时间： 年和 年， 帝派张骞两次出使西域。 作用（意义）： 3．今新疆地区正式归属中央管辖的时间、标志分别是什么？ 时间：公元前 年； 标志：西汉设置 。 4．东汉时，派 出使西域，进一步加强了对西域的管辖。 5．丝绸之路形成于何时？请依次写出丝绸之路的起点、经过和最终到达 的地区，并在“丝绸之路示意图”上找出长安、河西走廊、安息、大秦。 6．丝绸之路形成后，东西方经济文化交流的情况怎样？ ①中国的________、_______、__________、________等技术相继西传。 ②西方的_______、________、________以及_______、魔术、音乐等传入中国。 ③_______、________、________、________、_________、__________等西域物产传入内地。 7．丝绸之路在中外交流中的作用是什么？ ___。 【共同探究】 （不依附，不从众，让思考成为习惯！） 请思考：“张骞通西域”与“汉朝与西域的关系”“西域都护的设立”“丝绸之路”之间有什么关系？ 【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） （一）选择题 １．张骞第一次出使西域的主要目的是（ ） A．恢复和西域各国的交往 B．联络大月氏夹攻匈奴 C．加强对西域的控制 D