内容正文:
专题08 七年级上期中真题精选(易错65题17个考点专练)
一、0的意义(共2小题)
1.(2022秋·福建泉州·七年级福建省泉州市培元中学校考期中)零一定是( )
A.整数 B.负数 C.正数 D.奇数
2.(2022秋·新疆乌鲁木齐·七年级乌鲁木齐八一中学校考期中)有下列关于“0”的说法:①0是正数和负数的分界;②0只表示“什么也没有”;③0可以表示特定的意义;④0是正数;⑤0是非负数;⑥某地海拔为0 m表示没有海拔.其中正确的有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
二、带“非”字有理数(共2小题)
1.(2022秋·宁夏吴忠·七年级期中)把下列各数填入相应的大括号里:
,,0,20,,,17%,,,
整数集合:{ …};
分数集合:{ …};
正数集合:{ …};
负数集合:{ …};
自然数集合:{ …};
非负有理数集合:{ …}.
2.(2022秋·江苏连云港·七年级统考期中)把下列各数分别填入相应的大括号内:,,,,,,,,,.
整数集合{___________…};
正分数集合{___________…};
非正数集合{___________…};
无理数集合{___________…
三、数轴上两点之间的距离(共5小题)
1.(2022秋·江苏南通·七年级统考期中)数轴上点P表示的数为,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为( )
A.1 B. C.1或 D.1或7
2.(2022秋·江苏·七年级期末)如图,数轴上A、B两点之间的距离AB=12,有一根木棒PQ,PQ在数轴上移动,当Q移动到与A、B其中一个端点重合时,点P所对应的数为5,且点P始终在点Q的左侧,当Q移动到线段AB的中点时,点P所对应的数为 .
3.(2022秋·江苏盐城·七年级统考期中)数轴上与原点距离是4个单位长度的点所表示的数是 .
4.(2022秋·江苏·七年级期中)在数学问题中,我们常用几何方法解决代数问题,借助数形结合的方法使复杂问题简单化.
材料一:我们知道|a|的几何意义是:数轴上表示数a的点到原点的距离;|a﹣b|的几何意义是:数轴上表示数a,b的两点之间的距离;|a+b|的几何意义是:数轴上表示数a,﹣b的两点之间的距离;根据绝对值的几何意义,我们可以求出以下方程的解.
(1)|x﹣3|=4
解:由绝对值的几何意义知:
在数轴上x表示的点到3的距离等于4
∴x1=3+4=7,x2=3﹣4=﹣1
(2)|x+2|=5
解:∵|x+2|=|x﹣(﹣2)|,∴其绝对值的几何意义为:在数轴上x表示的点到﹣2的距离等于5.∴x1=﹣2+5=3,x2=﹣2﹣5=﹣7
材料二:如何求|x﹣1|+|x+2|的最小值.
由|x﹣1|+|x+2|的几何意义是数轴上表示数x的点到表示数1和﹣2两点的距离的和,要使和最小,则表示数x的这点必在﹣2和1之间(包括这两个端点)取值.
∴|x﹣1|+|x+2|的最小值是3;由此可求解方程|x﹣1|+|x+2|=4,把数轴上表示x的点记为点P,由绝对值的几何意义知:当﹣2≤x≤1时,|x﹣1|+|x+2|恒有最小值3,所以要使|x﹣1|+|x+2|=4成立,则点P必在﹣2的左边或1的右边,且到表示数﹣2或1的点的距离均为0.5个单位.
故方程|x﹣1|+|x+2|=4的解为:x1=﹣2﹣0.5=﹣2.5,x2=1+0.5=1.5.
阅读以上材料,解决以下问题:
(1)填空:|x﹣3|+|x+2|的最小值为 ;
(2)已知有理数x满足:|x+3|+|x﹣10|=15,有理数y使得|y﹣3|+|y+2|+|y﹣5|的值最小,求x﹣y的值.
(3)试找到符合条件的x,使|x﹣1|+|x﹣2|+…+|x﹣n|的值最小,并求出此时的最小值及x的取值范围.
5.(2022秋·江苏·七年级期中)我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,代数式的几何意义是数轴上x所对应的点与2所对应的点之间的距离:因为,所以的几何意义就是数轴上x所对应的点与-1所对应的点之间的距离.
(ⅰ)发现问题:代数式的最小值是多少?
(ⅱ)探究问题:如图,点A、B、P分别表示数-1、2、x,AB=3
∵的几何意义是线段PA与