图形的认识与测量2（课件）苏教版六年级下册数学

图形的认识与测量 三角形、四边形、圆形的复习 1 1.我们学过哪些围成的平面图形？先画出相关的图形，再和同桌相互说一说。 2.如果把这些平面图形分成两类，你打算怎样分？ 3、三角形可以是怎样分类的？它们各有什么特征？等边三角形是等腰三角形吗？为什么？ 自主复习 2 整理复习三角形的知识 1.什么是三角形?你学过三角形的哪些知识? 2.三角形分为哪几类？按边的特点来看，有哪几种特殊的三角形？ 3．出示问题： （1）在一个三角形中，任意两边之和与第三边的长有什么关系？ （2）在一个三角形中，最多有几个直角？最多有几个钝角？为什么？ 自主复习 整理复习四边形的知识 1、说出下面平面图形的名称，特征以及图形中字母的含义。 2．提问：怎样的图形是四边形？我们学过的四边形有哪些？你能根据对边平行的关系和不同图形特点的联系，试着说说这些四边形之间的关系吗？ 自主复习 a h a a b a h 3．提问：平行四边形、梯形、长方形、正方形各有什么特征？ 各个图形中字母表示图形的什么？图中高和底有怎样的位置关系？ 追问：你能在看图说说这些图形之间的关系吗？ 自主复习 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 自主复习 6 自主复习 用字母分别表示出右边圆的圆心、半径和直径。 1．提问：谁来说说用圆规怎么画圆？ 引导：你知道圆的圆心、半径和直径吗？请在课本上圆里用字母表示出来。 交流：你是怎样表示的？ 2．提问：你能看图说说圆的特征吗？ 合作交流 以小组为单位，交流以上问题，并对自己的进行补充完善。 把自主复习环节的所有问题在全班进行展示，各小组之间可以提出质疑，并解答疑问。 展示提升 说一说三角形、四边形、圆形的特征 小结强调 一、填空题 （1）.按角分三角形分为（ ）、（ ）、（ ）。 （2）.我们所学过的四边形包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）.一个等腰三角形的底角是30度，则它的顶角是（ ），按角的度数分它是（ ）三角形。 （4）.在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（       ）三角形，又是（        ）三角形。 （5）.圆有（ ）个圆心，（ ）条半径，（ ）条直径。 检测反馈 二、判断题 1、、两组对边平行的四边形叫做平行四边形。（   ） 2、等腰三角形可以是直角三角形。（   ） 3、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（    ） 4、梯形的底和高一定是垂直的。（    ） 5、三角形任意两边的和大于第三边。（   ） 6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。（   ） 7、锐角三角形都有三条高。（   ） 8、一个三角形可能有两个钝角。（   ） 9、长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。(　 　) 10、一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形必定是一个锐角三角形。（ ） 3、按要求分一分。 锐角三角形有（     ）   钝角三角形有（        ）   直角三角形有 （        ）   等腰三角形有 （       ）    画出下面每个三角形底边上的高。 拓展延伸 $$