用字母表示数（课件）苏教版五年级上册数学

用字母表示数 畅言教育 数青蛙 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿; 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿; 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿; 4只青蛙 4 张嘴，8 只眼睛16条腿; …… 1 1 2 4 2 2 4 8 3 3 6 12 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 1 摆1个三角形用3根小棒； 摆2个三角形用小棒的根数是 2×3； 摆3个三角形用小棒的根数是 3×3； 摆4个三角形用小棒的根数是 4×3； 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 3 1 三角形的个数 1 小棒的根数 1×3＝3 2 2×3＝6 3 3×3＝9 … … 4 4×3＝12 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 4 1 三角形的个数和小棒的根数有什么关系？ 摆几个三角形，小棒根数就有几个3。 小棒的根数总是三角形个数的3倍。 可以用“三角形的个数×3”表示小棒的根数。 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 5 1 你能用一个式子表示吗？ 1个三角形 小棒的根数:3× 个三角形 用三角形的个数 （ 个） …… 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 6 1 在数学中，我们经常用字母表示数。如果用表示三角形的个数，小棒的根数是3×。 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 7 2 甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？ 已经行驶了50千米，剩下的千米数是 280－50 ； 已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是 280－74.5； 已经行驶了b千米，剩下的千米数是 280－b ； 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 8 2 已经行驶了b千米，剩下的千米数是 280－b。 如果b＝120，剩下多少千米？ 280－b ＝280－120 ＝160 160就是当b＝120时，280－b这个式子的值。 280－b叫作含有字母的式子。 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 9 2 已经行驶了b千米，剩下的千米数是 280－b。 如果b＝200，剩下多少千米？ 280－b ＝280－200 ＝80 80就是当b＝200时，280－b这个式子的值。 280－b叫作含有字母的式子。 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 10 2. 根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。 玲玲/岁 1 2 3 4 ... 妈妈/岁 1+28 ... ＋28 2＋28 3＋28 4＋28 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 11 3 如果用表示正方形的边长，表示周长，表示面积，你能写出正方形的周长和面积公式吗？ C ＝ S ＝ × 4 × 正方形的周长＝边长×4 正方形的面积＝边长×边长 ɑ ɑ 4和4 通常可以写成4·或4；可以写成或²。 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 12 3 ①当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“·” 表示。如，可以表示为或者。 ②当数与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用“·”表示。如，可以表示为，这里数字要写在字母前面，如不要写成。 ③当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如 ，可以表示为, 读作： 的平方。 小知识： 想一想：1× 𝑎或 𝑎 ×1用简便写法怎么写呢？ 1× 𝑎= 𝑎 ×1=𝑎 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 13 1. 省略乘号，写出下面各式。 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 14 3. 用S表示长方形的面积，写出长方形的面积公式。 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 15 1. 笔记本的单价是元/本。你会根据这个条件填写下表吗？ 数量/本 4 7 10 18 b 总价/元 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 16 2. （1）小华家到学校的路程是（ ）米 （2）小军家到小丽家的路程是（ ）米。 （3）从家到学校，小丽比小军要多走（ ）米 畅言教育 江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册 17 3. 在括号里填写含有字母的式子。 （1）果园有桃树棵，苹果树的棵树是桃树的2倍，苹果树有（ ）棵；梨树比桃树少28棵，梨树有（ ）棵。 （2