5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

公安部发布“清风2023”专项行动十大典型案例 第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 导学预习 1.刑法的作用、内容 ✯✯2.犯罪的含义和基本特征（难点） ✯3.刑罚的含义和分类（重点） 4.如何预防犯罪？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P52-57，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 4 案例二：张某某使用红色记号笔在泰山红门至中天门景区，涂写全国重点文物保护单位文物6处、山东省级重点文物保护单位文物29处，该案生态环境损失为70588.07元。根据《刑法》法院判决张某某有期徒刑一年，并处罚金二千元。 案例一：6月11日，游客在八达岭长城游览时发现一男子在城墙刻字，并发布视频。根据《治安管理处罚法》对刻划行为人处以行政拘留5日、罚款200元的处罚。 思考：以上行为分别属于什么违法行为？并说说判断依据。 思考：同样是“毁坏文物”，为何判决结果不同？ 新课导入 5 01 了解罪与罚 6 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 1.刑法的含义P52 预防犯罪 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 属于 探究与分享 行政制裁 应受 违反 刑法 犯罪行为 刑罚 处罚 应受 思考：1.同样是殴打他人，定性有什么不同？ 2.从上述行为的对比中，你能看出犯罪行为的含义和特征吗？ 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 对社会的危害程度不同 承担的法律责任不同 违反的法律不同 一般违法行为和犯罪行为的区别与联系 关系 一般违法行为 犯罪行为 （严重违法行为） 联系 区别 危害程度较轻 刑法以外的法律 承担行政处罚或者民事责任 危害程度严重 刑法 接受刑罚处罚 都是违法行为；都产生法律后果；都要承担相应的责任；都具有社会危害性；两者之间并没有不可逾越的鸿沟。 社会危害性不同 违反的法律不同 承担的法律责任不同 三大特征间的关系： 法律标志 必然法律后果 相互联系，不可分割！ 应受刑罚处罚性 刑事违法性 严重社会危害性 犯罪特征 最本质特征 2.犯罪的基本特征有哪些？ 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。 刑事违法性是犯罪的法律标志。具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为因为速法行为对社会危害的程度有大有小，只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时，这种行为才被认为是犯罪。 应受利罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。对不同的造法行为，分别采取不同的强制方法。如果违反治安管理处罚法，属于一般违法行为，要受到行政制载，而犯罪应当受到刑罚处罚。 犯罪的基本特征 相关链接 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非的标准。 饮酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等20mg/100ml，小于80mg/100ml的驾驶行为。醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。 饮酒驾驶机动车辆，罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月 醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金。 你了解酒驾吗？ 3. 刑罚的含义和种类 刑罚 主刑 附加刑 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 独立使用 可独立使用 或附加使用 刑罚 刑罚又称为刑事处分、刑事处罚，是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 知识拓展：刑罚的内容-主刑 主刑 （只能独立使用，不能并用） 管制：是对犯罪不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方法。判处管制的最烦仍然留在原工作单位或居住地工作或劳动，在劳动中应当同工同酬。管制的期限为3个月以上2年以下。 拘役：是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。拘役由公安机关在就近的拘役所、看守所或者其他监管场所执行，期限为1个月以上6个月以下。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由，并监禁于一定场所的刑罚。 无期徒刑：是剥夺犯罪分子终身自由，并强制劳动改造的刑罚方法。 死刑：是行刑者基于法律所赋予的权力，结束一个犯人的生命。 14 知识拓展：刑罚的内容-附加刑 附加刑 （与主刑同时使用、独立使用） 罚金：是强制犯罪分子缴纳个人所有的一定数额的金钱。 剥夺政治权利：是指