2.1第2课时 三角形的高、角平分线、中线（优质题库）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册数学（湘教版）

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 第2课时　三角形的高、角平分线、中线 1．三角形的重心是三角形三条什么的交点？ (　　) A．中线　　　　　　 B．高 C．角平分线 D．边的垂直平分线 2．三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等的两部分的是 (　　) A．三角形的中线 B．三角形的角平分线 C．三角形的高 D．以上答案均正确 3．如图2－1－16，在△ABC中，∠C＝90°，D，E为AC上的两点，且AE＝DE，BD平分∠EBC，则下列说法中不正确的是 (　　) A．BC是△ABE的高 ( 图2－1－16 )B．BE是△ABD的中线 C．BD是△EBC的角平分线 D．∠ABE＝∠EBD＝∠DBC 4．如图2－1－17，在△ABC中，BD＝CD，∠ABE＝∠CBE. (1)______是△ABC的中线，DE是________的中线； ( 图2－1－17 )(2)△ABC的角平分线是________，BF是________的角平分线． 5．如图2－1－18，在△ABC中，BD是△ABC的角平分线，BE为△ABC的中线，如果AC＝12 cm，则AE＝________；如果∠ABC＝80°，则∠ABD＝________． ( 　　图2－1－18 )6．已知△ABC，如图2－1－19，过点A画△ABC的角平分线AD，中线AE和高线AF. 图2－1－19 7．如图2－1－20，网格中小正方形的边长都为1.在△ABC中，试画出其三边的中线(顶点与对边中点连接的线段)，然后探究三条中线位置及其有关线段之间的关系，你发现了什么有趣的结论？ 图2－1－20[来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:学&科&网] 8．如图2－1－21所示，已知AD，AE分别是△ABC的高和中线，且AB＝8 cm，AC＝5 cm，则△ABE比△ACE的周长长多少？△ABE与△ACE的面积有什么关系？说明理由． 图2－1－21 9．有一块肥沃的三角形土地，其中一边与灌渠相邻，如图2－1－22所示．政府要将这块土地按人口分给甲、乙、丙三家，若甲家有6口人，乙家有5口人，丙家有4口人，且每户所分土地都与灌渠相邻，请你帮助设计一个合理的分配方案． 图2－1－22 答案解析[来源:学科网ZXXK] 1．A 2．A　【解析】 因为三角形的中线把三角形分成两个等底同高的三角形，所以三角形的中线将三角形的面积分成相等的两部分． 3．D　【解析】 正确理解三角形的高、中线与角平分线的概念． 4．AD　△BEC　BE　△ABD 【解析】 由三角形的中线和角平分线的有关概念可得． 5．6 cm　40°　【解析】 由三角形的中线、角平分线的定义计算即可． 6．解：画法及图略． 7．解：画图略．(1)三条中线交于一点；(2)在同一条中线上，三条中线的交点到边中点的距离等于它到顶点距离的一半． 8．【解析】 比较两个三角形的周长即是比较两个三角形三边之和的大小关系；而比较两个三角形的面积大小，则是比较底与高乘积的大小． 解：△ABE的周长为AB＋AE＋BE，[来源:学科网] △ACE的周长为AC＋CE＋EA.[来源:学科网] 又因为AE是△ABC的中线， 所以BE＝CE. 所以△ABE与△ACE的周长之差为(AB＋AE＋BE)－(AC＋AE＋CE)＝AB－AC＝8－5＝3(cm)，即△ABE比△ACE的周长长3 cm. △ABE和△ACE的面积相等，理由如下： 因为AD是△ABE与△ACE的高， 所以S△ABE＝BE·AD，S△ACE＝CE·AD. 又因为BE＝CE，所以S△ABE＝S△ACE. 9．【解析】 此题要求按人口分给甲、乙、丙三家，也就是说使三家土地的面积比为6∶5∶4；与灌渠相邻，即把BC边分成(6＋5＋4)份，甲家占6份，乙家占5份，丙家占4份． 解：如图所示． 第9题答图 www.hhzwh.com 学科网（北京）股份有限公司 $$