内容正文:
第5章 相交线与平行线5.1 相交线
5.1.1 对顶角
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学习目标
【学习目标】
1.让学生理解邻补角与对顶角的概念,能在图形中识别邻补角与对顶角;
2.让学生掌握对顶角相等的性质和推导过程;
3.培养学生的识图能力和识图技巧,增强学生学习数学的信心.
【学习重点】
对顶角的概念和性质.
【学习难点】
对顶角相等的推导过程和简单的应用.
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情景导入
问题:我们已经知道,两条直线相交,只有____个交点.如图,直线AB与直线CD相交,交点为O,可以说成
________________________,一共有____个角.这几个角又有什么样的关系呢?
这就是这节课我们要研究的内容.
1
“直线AB、CD相交于点O”
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知识模块一 余角和补角的概念
自学互研
阅读教材P160~P161例1,完成下面的内容.
如图,两条直线AB、CD相交于点O,则有:
归纳:(1)相邻的两个角______,不相邻的两个角的两边________________;
(2)在两个角中,有一个________,且其中一个角的两边分别是另一个角的__________________,那么这两个角叫做对顶角.
互补
互为反向延长线
公共顶点
两边的反向延长线
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范例
下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A
B
C
D
C
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仿例
下列判断:①如果两个角相等,那么这两个角是对顶角;②如果两个角有公共端点,那么这两个角一定不是对顶角;③如果两个角有公共顶点,且角平分线互为反向延长线,那么这两个角是对顶角;④如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.其中正确的是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
C
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变例
如图,直线AB、CD相交于点O,OE、OF是过点O的射线,其中构成对顶角的是( )
A.∠AOF和∠DOE B.∠EOF和∠BOE
C.∠BOC和∠AOD D.∠COF和∠BOD
C
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知识模块二 对顶角的性质
阅读教材P161例2,完成下面的内容.
如图,两条直线AB、CD相交于点O,
求证∠AOC=∠BOD.
证明:∵∠AOC+∠BOC=180°,
∠BOD+∠BOC=180° (平角的定义)
∴∠AOC=∠BOD(等角的余角相等)
同样可以得到:∠AOD=∠BOC.
归纳:对顶角相等.
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范例
如图,直线AB、CD相交于点O,且OF为∠BOD内部一条射线,∠AOC=70°,∠DOF=40°,则∠BOF的度数为( )
A.30° B.35°
C.40° D.70°
A
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仿例
如图,直线AB、CD、EF相交于点O,则∠1+∠2+∠3的度数为( )
A.90° B.120°
C.150° D.180°
D
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变例
如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD∶∠DOE=4∶1,求∠AOF的度数.
解:∵OE平分∠BOD,OF平分∠COB,
∴∠COF=∠BOC,∠DOE=∠BOE,
∠BOD=2∠DOE.
∵∠AOD∶∠DOE=4∶1,
∴设∠AOD=4x,∠BOE=∠DOE=x.
∵∠AOD+∠DOE+∠BOE=180°,
即4x+x+x=180°,
∴x=30°,即∠AOD=120°,∠BOD=60°,
∴∠BOC=∠AOD=120°,∴∠COF=60°,∠AOC=∠BOD=60°,
∴∠AOF=∠AOC+∠COF=60°+60°=120°.
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展示提升
知识模块一 对顶角的定义
知识模块二 对顶角的性质
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