3.1 毫米、分米的认识（同步练习）人教版三年级上册数学

3.1 毫米、分米的认识 同步练习 一、单选题 1．一只蚂蚁从尺子的6厘米处爬到11厘米处，它爬了（　　）厘米。 A．11 B．6 C．5 2．木板有多长？（　　）。 A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米 3． 华华和同同用测量同一张纸条，华华用3拃量完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，（　　）。 A．华华的一拃长一些 B．同同的一拃长一些 C．两个人的一拃同样长 4．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（　　）厘米。 A．4 B．5 C．6 5．量物体的长度时，一般要把（　　）对准物体的一端。 A．尺子“0”刻度 B．尺子“1”刻度 C．尺子一端 二、判断题 6．小花身高1米3分米，就是103厘米。 （ ） 7．在同一把尺子上，刻度0到刻度4的长度和刻度4到刻度8的长度相等。（ ） 8．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米．（　　） 9．小明的身高是1.35分米。（　　） 10．小明身高15分米，小强身高150厘米，两人一样高。（　　） 三、填空题 11．在横线上填上“>”“<”或“=”。 1999　 　2001 1km　 　909米 20cm　 　2dm 5304　 　300+4+5000 12．我家的窗户宽2米，高1米4分米．有一种窗帘布，宽2米10厘米，至少买　 　米，就能够做一幅窗帘了呢？ 13．妈妈的身高是1米6分米，用小数表示是　 　米． 14．在横线上填“>”“<”或“="。 3dm　 　30cm 2×4　 　6 9×6　 　7×8 49cm　 　5dm 7×5　 　36 4×3　 　6×2 15．2年=　 　个月 1.4米=　 　分米 四、解答题 16．小文的身高为1米26厘米，明明站在一块高15厘米的木头上时，刚好与小文一样高。明明的身高是多少？ 17．小刚和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端出发，相向而行．相遇时爸爸走了115步，小刚走了109步．如果爸爸的平均步长是7分米，小刚的平均步长是5分米，这座桥的长是多少米？ 18．小明测得一张桌子的长是80厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。 （1）这张桌子的宽是多少厘米? （2）这张桌子高多少厘米? （3）请你提出一个数学问题并解答。 19．一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。现在这支铅笔有多少长？ 参考答案 1．C 2．B 3．A 4．B 5．A 6．错误 7．正确 8．正确 9．错误 10．正确 11．＜；＞；=；= 12．1.4 13．1.6 14．=；＞；＜；＜；＜；= 15．24；14 16．解：1米26厘米－15厘米＝1米11厘米 答：明明的身高是1米11厘米。 17．解：115×7+109×5 =805+545 =1350（分米） =135（米） 答：这座桥的长是135米． 18．（1）解：80-20=60（厘水） 答：这张桌子的宽是60厘米。 （2）解：60+30=90（厘米） 答：这张桌子高90厘米。 （3）这张桌子的高比长多多少厘米？ 90-80=10（厘米） 答：这张桌子的高比长多10厘米。 19．解：9厘米5毫米=95毫米 95-7=88毫米（或8厘米8毫米） 答：现在这支铅笔有8厘米8毫米长 学科网（北京）股份有限公司 $$