第22课 从局部抗战到全国抗战 导与练--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

夯实基础——知识提纲 中外历史纲要（上） 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第22课　从局部抗战到全国抗战 一、局部抗战 （一）日本局部侵华 九一八事变： 九一八事变爆发的原因： 1.日本将中国东北视为生命线； 2.1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国； 3.蒋介石积极内战，日本有机可乘。 过程：1931年9月18日，日本制造九一八事变，标志着局部抗战的开始，随后，日军占据整个东北。 一·二八事变与伪满洲国：1932年1月28日，日军又在上海挑起战争。3月，日本扶植溥仪，建立伪满州国。 华北事变，引发高潮：1935年，首先逼迫国民政府签署协定，控制热河、察哈尔、河北三省，进而策动“华北自治运动”。中日矛盾上升为主要矛盾。 （二）抗日救亡运动的兴起 背景：国民党：攘外必先安内；国际社会：绥靖之风。 过程： 东北人民革命军坚持抗战 1933年，日军由东北向长城进犯，遭到中国军队抵抗。（长城抗战） 3.高潮：一二·九运动　中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。 ①背景：“华北自治运动”。 ②爆发：1935年12月9日，北平学生游行示威。 ③影响：宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 4.1936年，东北抗日联军发展到3万余人，在杨靖宇、赵尚志领导下牵制大量日军。 5.西安事变　 （1）历史背景 ①华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾； ②中共发表《八一宣言》，号召“停止内战，一致抗日”。 ③瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针； （2）概 况：1936年12月12日，张学良和杨虎城发动兵谏，以武力逼蒋抗日，标志着抗日民族统一战线初步形成。 （3）结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变和平解决。 影响 二、全面抗战的开始 1.七七事变　 (1)概况：1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查遭拒，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”，又称七七事变。 (2)影响：中国全面抗战开始。 2.第二次国共合作 (1)通电全国：卢沟桥事变第二天，中国共产党就发出了抗战宣言：只有全民族实行抗战，才是我们的出路。 (2)蒋介石发表庐山谈话，发表准备抗战的讲话。 (3)洛川会议：1937年8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。 (4)军队改编：红军主力改编为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军。 (5)实现合作：9月23日，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面开始形成。 三、日军的侵华暴行 1.大屠杀和大轰炸 (1)南京大屠杀：1937年12月13日，日军攻陷南京，屠杀中国居民和士兵达30万人以上。 (2)重庆大轰炸：1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸，死者超过1万人。 2.殖民统治 (1)政治上：实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。 (2)经济上：实行“以战养战”。利用战争中获取来的人力、物力和财力，继续进行战争。 ①对占领区：大肆进行野蛮的经济掠夺 ②在敌后抗日根据地：实行“三光”政策；对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。 基础巩固——备学考 1．（2023春·广东学考）中国抗日战争分为局部抗战和全面抗战前后两大阶段，其中全面抗战开始于 A．九一八事变 B．华北事变 C．卢沟桥事变 D．西安事变 2．（2023·广东学考）“大刀向鬼子们的头上砍去！全国武装的弟兄们！抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！"”促使“全国武装的弟兄们！抗战的一天来到了”的事件是 A．九一八事变 B．卢沟桥事变 C．“华北事变” D．淮海战役 3．（2023·广东学考）1936年12月13日，《西北文化日报》报道了一则消息：“争取中华民族生存， 张杨昨发动对蒋兵谏。”其反映的事件是 A．北伐战争 B．西安事变 C．九一八事变 D．卢沟桥事变 4．（2020春·广东学考）西安事变的和平解决，为国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的建立打下了重要基础．西安事变的发动者是 A．王明、张国焘B．蒋介石、汪精卫C．孙中山、黄兴D．张学良、杨虎城 5．（2023春·江苏学考）电影《八佰》改编自抗战期间国民革命军第三战区88师524团的一个加强营在1937年10月26日至11月1日固守苏州河畔的四行仓库、阻击日军的故事。这一故事发生在 A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战 6．（2023春·河南学考）邓小平在某次军事行动前强调：“跃进大别山，解放中原，这是中央的第一步棋；下一步棋，就