江西省部分高中学校2023-2024学年高三上学期10月联考历史试题

江西省部分高中学校2023-2024学年高三10月联考历史试题 高三历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟. 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效. 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要（上）前八单元， 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.1999年，在学术界的努力下，学者们成功释读了大多数二里头陶文中的刻画符号，其中绝大 多数与其后的甲骨文相对应（如表1所示）。据此可得出的结论是 表1二里头陶文与甲骨文对照表 甲骨文 其 释文 A夏朝文化的历史遗存甚为丰富 B二里头陶文是一种成熟的文字 C.二里头陶文是中国文字的源头 D.甲骨文是文字行化发展的结果 2.战国时期，国君不仅要求臣下忠君且注重孝亲，还对臣下任官者设有控制或监察系统，以保证 臣下的忠城及施政质量。这表明战国时期 A中央集权制得到完善 B君主专制在逐步确立 C儒家思想被广泛采用 D.监察制度形成了体系 3.董仲舒认为人性中就有“义”的倾向，只不过常常被“利”所蔽而已，人生在世最高的理想境界 即“人道”，而“人道”应当是经过自觉调整的，“乐而不乱，复面不厌”，所以要“陶冶而成之”。 由此可知，董仲舒 A重视人的道德伦理教化 且认为人的木性是“恶"的 C.强调维护封建纲常伦理 D.主张抑制人的正常需求 【日高三历史第1页（共6页）⊙引 4《南史·沈庆之传》记载，沈庆之在常湖立园舍，“广开田园之业”，每指地语人日：钱尽此来。 西晋太子洗马江统愤然感叹道：“秦汉以来，风俗转薄，公侯之尊，莫不殖园圃之田，而收市井 之利.”这集中体现了，当时 A豪强地主干扰市场的发展 B政府商业政策发生转变 C.农业生产的商品化趋势 D.经济作物的种植蔚然成风 5.唐朝前期，财政完全由中央统收统支，各地的赋税收入要全部上缴中央，运送到京城或指定的 国库，中央对地方的支出又要转运到各地。两税法实行后，属于地方的开支就地留在州县，只 有上供的部分才被送往京城。这一转变 A.导致藩镇势力日益坐大 B.降低了政府对实物税的依赖 C.适应了商品经济的发展 D.有利于减轻民众的赋役负担 6.图1所示为河北出土的南宋时期定窑等瓷器地点数量变化情况。考古学者还在曾经的南宋 境内的一些地点发现了多种金代瓷器，如湖北麻城上马石村宋墓中有陕西耀州瓷和河北磁州 瓷等出土：出土金代瓷器的地点还伴随出土了青白釉、（浙江）龙泉窑等南方烧制的瓷器。这 可用于印证 圆南宋前期 口南宋中后翔 定窑瓷器磁州窑系瓷哥耀州富系瓷器的客瓷客 品种 A政局动荡影响北方制瓷业的发展 B.南北对峙下物质文化交流密切 C.北方制瓷业水平逐步超过南方 D.定窑瓷器成为南方墓葬首要选择 7.周、汉、隋、唐等朝代推行过两都制，即一个为政治中心，一个为经济中心。而元朝的两都则都 是政治中心，上都是连接漠北的咽喉，大都则是遥控中原之要地，元朝皇帝常巡幸于两都之 间。据此可知，元代两都制 A继承了中原王朝的政治传统 B.缘于经济发展落后于前朝 C.意在巩固大一统政治格局 D.保留了浓厚的草原民族习俗 8.图2为创作于南宋时期的卖眼药图》。该作品 A描绘了商品交易的场景 B.凸显了浪漫主义的绘画风格 C.记录了宋代中医的发展历程 D.体现了文人画的创作旨趣 【日高三历史第2页（共6页1O】 9.明代中叶，明宪宗欲易储，司礼监太监怀恩以社稷安定为由，“死拒不从”，并声称：“非敢违命， 恐违法耳，”明武宗亲近刘瑾等人，不理朝政，司礼监太监王岳等即联合阁部大臣，极力劝谏， 并欲重惩刘瑾等。这些现象缘于明代 A君相矛盾日益凸显 B.宦官专权现象突出 C.集权体制走向衰落 D.君主专制不断强化 10.表2所示为清代早期部分儒生对君臣关系的省思。这些省思 表2 试生 省思 唐航 天子之草，排天帝大种也，皆人也 吕留良 君臣以义合，合则为君臣，不合则可去 钱大所 天子之祝庄人，犹友朋也，忠态之至也 A批判了封建君主专制制度 B.深受西方启蒙思想的影响 C.促成了封建等级制度瓦解 D.否定了传统伦理道德标准 11.1854年，英商谈到当时的中英贸易时说：“如果进口业务（将英货运销中国口岸）继续同近期一 样…我们的贸易逆差将达三四百万英锈。这项赤字需要通过进口银锭弥补.”这一状况 A阻止了自然经济的解体 B.导致西方商品倾销重心转移 C.成为列强进一步侵华的动因 D.促进传统手工业的繁荣 121862年，马克思在《中国记事