第十课 软件与硬件的结合使用 课件 2022—2023学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册

第二单元 开源硬件设计 第十课 软件与硬件的结合使用 1 学习目标： 了解软件与硬件的基本关系。 会使用Mixly软件。 了解电路的基本知识。 能正确连接电路，实现“点亮LED灯”。 能用程序实现“点亮LED灯”。 第十课 软件与硬件的结合使用 计算机在我们的生活中有广泛的应用，而开源硬件Arduino UNO控制板也属于计算机，只是与我们的计算机外观不同，但是基本结构都是一样的。 计算机主要由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分组成，其中运算器与控制器合称为中央处理器。 计算机工作就是依靠程序控制这些硬件工作。 一、软件与硬件 硬件是组成计算机的各种物理设备。 软件是计算机工作用到的程序与数据的集合，而程序就是控制计算机工作的指令的集合。计算机的硬件工作需要有对应的程序。 上节课我们已经认识了Arduino板。在连接各种硬件模块时，要正确连接电源和接地引脚，还要注意模块对应的引脚编号。在编写程序控制硬件工作时，主要是通过引脚的编号实现的，所以要留意对应的硬件连接Arduino板的哪个引脚。 数字接口 模拟接口 电源拓展接口 USB接口 电源接入接口 13号接口 LED灯 电源指示灯 要使Arduino板按照我们的要求工作，就必须在计算机中编写程序上传到Arduino板中。我们使用Mixly软件编写程序，其界面如下图所示。 下面我们就以“点亮LED灯”为例，一起来体验将软件与硬件结合使用吧。 二、电路基本知识：形成一个“通路” 电源的电从正极流出，经过电器，再从负极流入。 （1）LED（发光二极管） LED是一种能将电能转化为光能的固态的半导体器件。 接线方式：长脚接正电（高电平），短脚接负电（低电平）时，LED灯亮；反之，LED灯不亮。 （2）电阻 9 （4）杜邦线 公对公 公对母 母对母 10 （5）面包板 11 三、电路搭建 【活动1】：准备需要的硬件材料，连接电路，再连接到电脑，点亮一盏LED灯。 四、程序编写 【活动2】：修改电路连接方式，再连接到电脑，通过程序点亮一盏LED灯。 灯的长脚接0~13号任意一个数字端口即可。 五、拓展练习 【活动3】：编写程序，制作一盏“呼吸灯”。 序号 学习内容 能否掌握 1 了解软件与硬件的基本关系 能 ○ 不能 ○ 2 会使用Mixly软件 能 ○ 不能 ○ 3 了解电路的基本知识 能 ○ 不能 ○ 4 能正确连接电路，实现“点亮LED灯” 能 ○ 不能 ○ 5 能用程序实现“点亮LED灯” 能 ○ 不能 ○ 其他收获： 【活动4】：根据这节课自己的整体表现，对照评价表，在相应的○里画√，在“其他收获”栏里留言。 下节课再见 16 $$