6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 第1课时 走近教师 1、教师职业的特点？ 2、新时代老师的要求？ 学习目标 3、为什么有风格不同的老师？ 4、如何对待风格不同的老师？ 了解老师的职业 3 请同学们自主学习课本P60—P63 内容，完成下面的目标思考题，用笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。并完成导学案自主探究一（1）（2） 1. 1. 教师职业有什么特点？（是什么） 2.新时代对教师的要求（四有好老师的标准） 提到老师，你会想到哪些称赞老师的名言？ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 教师是人类灵魂的工程师。 ——斯大林 一日为师，终身为父。 ——关汉卿 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。 孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。 陶行知：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 思考：上述信息说明了什么？ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 教师的职业特点和责任使命 普通话水平 道德素养 身心健康 权利和义务 资格和任用 培养和培训 教师职业 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 学科素养 教学技能 …… 教师资格 教师法 教师成长的时间成本 教师的知识结构与能力 （2）在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 (1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 1、教师职业有什么特点？背 （传承文明的作用） (2)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （教书育人的作用） 10 教师的职业之路 专业学习 教育实习 教师资格 继续教育 教学技能学科素养 其他 关于教师职业，你还了解什么？ 过渡到下一... text has been truncated due to evaluation version limitation. 11 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2、时代对老师的新要求 不同风格的老师 13 风格不同的老师 “暖男”型——走进教室，他总是带着暖暖的微笑。讲课时，他偶尔给你来点儿小幽默，让你瞬间从周公的梦里爬起来，然后跟着其他同学一起笑…… “学霸”型——他是典型的学术派，他可以在课堂上侃侃而谈，上知天文下晓地理，似乎没什么问题可以难倒他。 霸道总裁型——在上第一节课时，他会给你一个下马威，树立他的威信。他的眼神有足够的杀伤力，最调皮的同学也只能在他眼下默默低头。 为什么会有风格不同的老师？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。 3、为什么会有风格不同的老师？p63 风格各异 大家畅谈 活动参与：教师模仿秀 学生上台模仿一位现在的科任老师（或者大家熟悉的本校老师），用最能体现老师风格特点的动作、语言、表情等进行模仿让大家一起猜。模仿者最后要说出喜欢TA的理由。 我喜欢的老师是________， 因为TA____________________________。 真心话大冒险： （1）小学到初中，你是否遇到过你不喜欢的老师？为什么？ （2） 对待“你不喜欢的老师”，你是怎样做的？ 探究与分享 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 喜欢哪个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？ 怎么对待风格不同的老师？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ①承认老师的差别；承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师； ②发现不同风格老师的优点；从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由； ③了解老师教育行为的目的；尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师； ④主动交往；试着主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 拓展空间 当今时代，随着信息技术的发展，学习方式有了很大的变化，我们可以自主选择空间越来越大，知识获取的