第五单元 第3课时 0的认识（教学课件）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂 苏教版

小学数学·一年级（上）·SJ 第三课时 0的认识 掌握0-5的顺序，加深认识数的排列顺序。 理解0的具体含义，会读、写0。 体会0在日常生活中的运用，初步培养学生用数学的眼光观察事物的意识。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 体会0在日常生活中的运用。 理解0的具体含义，会读、写0；掌握0-5的顺序。 体会“0”在日常生活中的运用，初步培养用数的观念观察事物的习惯。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 从1数到5。 数数 从5数到1。 知识链接 knowledge link 我排在第1个。 我排在第( )个。 我的前面有( )个人。 3 4 知识链接 knowledge link 6 探究新知 explore 自主探索“0”的含义。 学习任务一 3 从图上你知道了什么？哪几只小兔采到的蘑茹个数你能用一个数表示？ 探究新知 presentation 3 采到3个蘑菇。 采到2个蘑菇。 采到1个蘑菇。 一个也没有采到。 ？ 探究新知 presentation 3 一个也没有，就用0表示。0读作零。 探究新知 presentation 3 探究新知 presentation 你能用数字表示萝卜的数量吗？ 探究新知 presentation 4 从0开始数一数。 探究新知 presentation 一起来写一写0吧！ 探究新知 presentation 归纳： 0也可以表示起点。 0可以表示一个也没有。 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard 1. 达标检测 practice 2. 达标检测 practice 3. 达标检测 practice 4. 你在哪儿见过0？ ①一个数字键 ②表示起点 ③在开关上表示电器 的工作状态 ④零上温度与零下 温度的分界点 达标检测 practice 拓展提升 5.森林运动会。（把小动物的得分写在日字格里） 第一名得5分，第二名得3分， 第三名得1分，其余不得分。 达标检测 practice 总结评价 summarize 今天你学会了什么？ 你是怎么学会的？ 知识总结 summary 24 2.0和1、2、3等一样，也是一个数。 数字0像鸭蛋，排在1前面。 既表示没有，又表示起点。 1.0表示一个物体也没有。 3.0～5的顺序是0，1，2，3，4，5。 知识总结 summary 25 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 qualities 26 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$