内容正文:
前提
文化的民族性与多样性
文化交流
文化交融
正确对待外来文化
基础
发展、
升华
必须
推动文化发展
第三单元
8.3正确对待外来文化
学校:晴隆县第三中学
教师:王泽梅
二
以我为主 为我所用
如何用 —立足国情 交流互鉴
一
拿来主义,如何拿—面向世界 博采众长
录
目
3
学业质量要求 核心要点提炼
1.理解对待外来文化的错误观点。
2.理解对待外来文化的正确态度。
3.理解立足国情,交流互鉴。 一个态度:正确对待外来文化的态度
一个原则:以我为主,为我所用
两个观点:对待外来文化的错误观点
关于禁止“过洋节”的 通知
各位老师、同学:
带有浓郁宗教色彩的西方节日“平安夜”、“圣诞节”即将到来,根据上级文件精神。禁止师生在校园内外组织开展各类“洋节”庆祝活动。并互相监督、落实到位。
XX中学
XX年XX月XX日
新课导入
小小辩论赛
正方:“过洋节”对民族文化的发展利大于弊
反方:“过洋节”对民族文化的发展弊大于利
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两种观点:
有人认为:中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位,提倡尊孔运动,倡导诵经复古;四书五经就是当代文化,只要念好四书五经就能够建成文化强国。
有的人认为:“中国的问题,根本就是整个文化的问题”中国文化的出路就是要中国国文化彻底西化
全盘西化论
文化复古主义
(1)文化复古主义
(2)全盘西化论
固守本民族的传统文化,彻底排斥外来文化。
守旧主义
封闭主义
康有为
全面否定传统文化,盲目照搬西方文化。
历史虚无主义
民族虚无主义
胡适
一、面向世界 博采众长
1.对待外来文化的两种错误观点
危害:会导致中华文化停滞不前,倒退衰落。
危害:丧失中华文化的民族性,使中华民族失去生存与发展的精神根基。
1、对待外来文化,首先要克服两种错误观点
①文化复古主义,what?→指的是固守本民族的传统文化(称之为守旧主义),彻底排斥任何外来文化和新文化(称之为封闭主义)
(代表人物康有为、梁启超,)
②全盘西化论what?→全面否定传统文化(历史虚无主义——就是否认了自身文化的根基),一味推崇外来文化(民族虚无主义)
(代表人物 胡适、陈序经)
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热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。
儒家思想打上了封建社会的烙印,应坚决抛弃。
网络语言是对汉语的污染,应禁止使用。
为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。
(全盘西化论民族虚无主义)
(全盘西化论历史虚无主义)
文化复古主义(守旧主义和封闭主义)
封闭主义
启示(补):
文化发展要坚持正确方向,反对文化复古主义、全盘西化论的错误倾向
(反对民族虚无主义和历史虚无主义、反对封闭主义和守旧主义的错误倾向)
牛刀小试
思考: 既不能彻底拒斥又不能完全照搬我们应该如何对待外来文化?
保持开放的心态,面向世界、博采众长。
立足国情,学习借鉴:有益经验、积极成果、经营管理理念和运行机制
以发展中国特色社会主义文化
如何对待外来文化(对待外来文化的正确态度)
01
学习借鉴一切有利于
02
我国社会主义文化建设的有益经验
03
丰富我国人民文化生活的积极成果
发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制
总结:2.对待外来文化的正确态度
文化发展必须保持开放的心态,做到面向世界,博采众长
目的:以发展中国特色社会主义文化,满足人民大众的文化需求。
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名词解释(笔记)
文化事业:具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如:图书馆、博物馆、纪念馆、遗址陵园、xx下乡等。
文化产业:以盈利性为目的,提供文化产品和服务的行业。如:影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。
注意:文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
文化事业,你可以联想一个词:公共事业,公共这个词一出来,就意味着大家都可以有,那就意味着这个东西,大家不用花钱,所以文化事业是公益性的,不是盈利为目的的。它是我们都要均等化享受到的服务,既然是公益的,所以很多时候文化事业提供者就是我们的国家、事业单位。既然是国家、事业单位,所以她更关注的是社会效益。比方图书馆、博物馆等属于我们的文化事业
那文化产业呢?既然是产业,那要生产出来的,谁去生产?→企业去生产,因此文化产业是企业在运营的,既然是企业在运营,运营的目的就是为了盈利,所以文化产业是企业在运营,既然是企业运营,关注的是社会效益还是经济效益?都要关注why?①经济效益是为了生存下去②社会效益也是为了生存下去,必然为什么会有那么多企业家