江苏期中模拟卷B(含知识清单,苏科版八上第1~3章:全等三角形、轴对称、勾股定理)-2023-2024学年八年级数学上册单元测试定心卷(苏科版)

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精品解析文字版答案
2023-10-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 全等三角形,第2章 轴对称图形,第3章 勾股定理
类型 试卷
知识点 轴对称,全等三角形,勾股定理及逆定理
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.43 MB
发布时间 2023-10-26
更新时间 2023-10-26
作者 朋友
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41434300.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年八年级数学上册期中模拟试卷B 内容:第1章—第3章 时间:100分钟 总分:120分 1. 选择题(每题3分,共24分) 1.如图,要测量一条河的宽度,先在的垂线BF上取两点C、D,使,再过点D作,要使点A、C、E在同一条直线上,则可以说明,从而得到,因此测得的长就是得长,判定的依据是 (   )    A. B. C. D. 2.下列各组数中能作为直角三角形三边长的是 (    ) A.2,3,4 B.4,5,6 C.7,24,25 D.5,10,12 3.如图,三条公路把A、B、C三个村庄连成一个三角形区域,某地区决定在这个三角形区域内修建一个集贸市场,使集贸市场到三条公路的距离相等,则这个集贸市场应建在(    ) A.在、两边高线的交点处 B.在、两内角平分线的交点处 C.在、两边中线的交点处 D.在、两边垂直平分线的交点处 4.如图,在中,和的平分线相交于点F,过F作,交于点D,交于点E.若,,则线段的长为 (  ) A.3 B.4 C.3.5 D.2 5.如图,是中的角平分线,于点E,,则的长是 ( ) A.3 B.4 C.6 D.5 6.若等腰三角形三边的长分别为,,,则的值为 (    ) A.1 B.2 C.1.7 D.1.7或2 7.如图,,,,,点D是BC的中点,将沿AD翻折得到,连结BE,则线段BE的长为 (  ) A.2 B. C. D. 8.符合一个角为,两边长分别为和且互不全等的三角形有 (   ) A.个 B.个 C.个 D.个 二、填空题(每题3分,共24分) 9.已知一个直角三角形的两直角边分别为3,4,则此三角形斜边上中线长为 . 10.如图,是的高,,则大小为 . 11.如图,已知,点在边上,,点、在边上,且,若,则 .    12.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则这个等腰三角形顶角的度数为 . 13.《九章算术》中有个“折竹抵地”问题:“今有竹高九尺,末折抵地,去本二尺,问折者高几何?”意思是:现有竹子高9尺,折后竹尖抵地与竹子底部的距离为3尺,问折处高几尺?即:如图,尺,尺,则 尺. 14.如图,在四边形中,,,,且,,则的长为 . 15.我们把顶点在小正方形顶点上的三角形叫做格点三角形,在如图所示的方格纸中,除了格点三角形外,可画出与全等的格点三角形共有 个. 16.如图,在等边中,,点为高上的一动点,以为边作等边,连接、,则的最小值为 . 三、解答题(每题8分,共72分) 17.如图,在△ABC中,点D在边BC上,CD=AB,DE∥AB,∠DCE=∠A.求证:DE=BC. 18.如图,等边中,分别交BC,AC于点D、E. 求证:是等边三角形. 19.如图,已知点C是线段BD上的一点,∠B=∠D=90°,若AB=4,BC=3,CD=8,DE=6,AE2=125. (1)求AC、CE的长; (2)求证:∠ACE=90°. 20.图1、图2、图3均是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹. (1)网格中的形状是______; (2)在图1中确定一点D,连接,使与全等但不成轴对称; (3)在图2中确定一点D,连接,使与成轴对称; (4)在图3中边上找一个点D,使得它与点与点构成的三角形为等腰三角形. 21.如图,在中,边上的垂直平分线与分别交于点和,且.    (1)求证:; (2)若,,求的长. 22.如图,于,于,若,.    (1)求证:; (2)已知,,求的长. 23.两张等腰直角三角形卡片、按照如图所示的位置摆放,其中,点A与在同一条直线上,连接并延长交于点,点为的中点.    (1)求证:平分; (2)猜想线段与线段数量关系,并说明理由. 24.在中,,,点为延长线上一点,过点作于点,交于点.    (1)如图①,若,求的长; (2)如图②,若点在延长线上运动,且,其它条件不变,连接,试探究是否平分,如果平分,请给出证明;如果不平分,请说明理由. 25.回答问题 (1)【初步探索】如图1,在四边形中,,E、F分别是上的点,且,探究图中之间的数量关系,小王同学探究此问题的方法是:延长到点G

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