内容正文:
沪科版·七年级上册
数学
第二章 整式加减
2.1 代数式
第2课时 代数式
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1.用字母表示数的意义是什么?
答:用字母表示数,可以把一些数量关系更简明地表示出来,把具体的数换成抽象的字母,使所得式子反映的规律具有普遍意义,从而为叙述和研究问题带来方便.
2.小明用橡皮泥做了一个底面半径为r,高为h的圆柱,其侧面积为________,体积为_________.
2πrh
πr2h
探究新知
代数式的定义
91n
a+b
2k-1
a2
像这样用加、减、乘、除及乘方等运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式.
(运算符号包括+、-、×、÷、乘方)
书写代数式时,应注意什么?
(1)数与字母相乘时,乘号通常简写作“·”或者省略不写,并且把数字写在字母的前面,但数字与数字相乘时,仍要用“×”号;
100m
100×80
(2)遇到除法时,一般用分数的形式来写,带分数与字母相乘时,通常把带分数化成假分数;
(3)在实际问题中含有单位时,一般要把代数式用括号括起来再写单位.
例题与练习
典例
指出下列各式中哪些是代数式,哪些不是代数式.
思路提示:等式、不等式都不是代数式.
解:(1)、(3)、(5)都是代数式;
(2)、(4)、(6)都不是代数式.
仿例
在 x,1,x-2,s=ab,v=sh中,代数式的个数有( )
A.5个 B.4个
C.3个 D.2个
C
列代数式
例1 设甲数为a,乙数为b,用代数式表示:
(1)甲数的3倍与乙数的一半的差;
(2)甲、乙两数和的平方.
解:(1)
(2)
(a+b)2
例题与练习
(3)含盐10%的盐水800g,在其中加入盐a g后,盐水含盐的百分率为___________________.
例2 填空:
(1)本商店上月收入 x元,本月收入比上月的2倍还多5万元,该商店本月收入为 _______________元;
(2)一件a元的衬衫,降价10%后,价格为___________元;
(2x+50000)
(1-10%)a
例3:用代数式表示:
(1)把a本书平均分给若干名学生,若每人5本,尚余3本,求学生数;
解:从a本书中去掉3本后,按每人5本正好分完,故学生数为 .
(2)2011年6月30日京沪高铁客运专线正式开通,从淮北至萧县,高铁列车比动车组列车运行时间缩短了约3 h.假设从北京到上海列车运行全程为S km,动车组列车的平均速度为v km/h,求高铁列车运行全程所需时间.
解:因为动车组列车运行全程需要 h,所以,高铁列车运行全程需要 h.
用代数式表示:
(1) a的平方与b的2倍的差;
(2) m与n的和的平方跟m与n的积的和;
(3) x的2倍的三分之一与y的一半的差;
(4) 比a除b的商的2倍小4的数.
解:(1) a2-2b;
(2) (m+n)2+mn;
典例
1.某学校食堂有煤m吨,计划每天用煤n吨,实际每天节约a吨,节约后可多用的天数为( )
D
2.(合肥中考模拟)某种苹果的售价是每千克x元,用面值是100元的人民币购买了5千克,应找回 __________元.
(100-5x)
变例
练习
填空:
(1)甲数比乙数的2倍多4,设乙数为x,则甲数为 ;
(2)甲数除以乙数得商为10,设甲数为y,则乙数为 .
2x+4
2. 填空:
(1)m支铅笔售价10元,n支这种铅笔的售价是 元;
(2)苹果每千克售价p元,买5千克以上9折优惠.现买15kg,应付 元.
13.5p
3. 用代数式表示:
(1)一桶含盐p%的盐水的质量为m kg,则这桶盐水中水的质量为多少?
m-mp%
(2)某超市里的矿泉水进价每瓶 a 元,零售时每瓶要加价20%,它的零售价是多少元?
(1+20%)a
代数式的意义
例题与练习
例4:说出下列代数式的意义:
(1)圆珠笔每支售价a元,练习簿每本售价b元,那么3a+4b表示什么?
(2)长方形的长、宽分别为a、b,那么a(b+1)表示什么?
解:(1)3支圆珠笔与4本练习簿的总价格;
(2)长为a、宽为b+1的长方形的面积.
指出下列代数式的意义:
(1) 5a-3; (2) 3(a+5); (3) a+b2;
(4) a2+b2; (5) (a+b)2.
解:(1) 5a-3表示的是a的5倍与3的差;
典例