第四章 2.1 对数的运算性质-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第一册同步核心辅导与测评(北师大版)

2023-10-26
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内容正文:

§2 对数的运算 2.1 对数的运算性质  对数的运算性质 现象:对数与指数概念之间的联系,决定了对数运算与指数运算之间的密切相关性. 结论:设a>0,且a≠1,M>0,N>0.取α=logaM,β=logaN,则aα=M,aβ=N.根据指数幂的运算性质可得: 对数运算具有如下性质: (1)loga(M·N)=logaM+logaN; (2)loga=logaM-logaN; (3)logaMb=blogaM. [小组探究] 1.lg 2+lg 5=________. 2.若a>0,且a≠1,x>y>0,n∈N+,则下列各式中: (1)logax·logay=loga(x+y); (2)logax-logay=loga(x-y); (3)loga(xy)=logax·logay; (4)=loga; (5)(logax)n=logaxn; (6)logax=-loga; (7)=loga; (8)loga=-loga. 成立的是________. 答案:1.1 2.(6)(7)(8) [互动探究]  利用对数的运算性质进行运算  化简: (1)log2 +log2 12-log2 42-1; (2)2(lg )2+lg ·lg 5+ ; (3)lg 500+lg -lg 64+50(lg 2+lg 5)2. 【解】 (1)原式=log2 +log2 12-log2 -log2 2=log2=log2=-. (2)原式=lg (2lg +lg 5)+ =lg (lg 2+lg 5)+1-lg =lg +1-lg =1. (3)原式=lg-lg +50[lg(2×5)]2 =lg 800-lg 8+50=lg+50=52. 利用对数的运算性质进行运算时,应先将真数中的积、商、幂应用对数的运算法则化为对数的和、差、积,然后化简求值;或是将式中对数的和、差、积应用对数的运算法则化为真数的积、商、幂,然后化简求值. 1.计算:(lg 2)3+(lg 5)3+3lg 2·lg 5. 解:(lg 2)3+(lg 5)3+3lg 2·lg 5 =(lg 2+lg 5)[(lg 2)2-lg 2·lg 5+(lg 5)2]+3lg 2·lg 5 =lg 10·[(lg 2+lg 5)2-3lg 2·lg 5]+3lg 2·lg 5 =12-3lg 2·lg 5+3lg 2·lg 5=1.  带有附加条件的对数式与指数式的求值方法 对数式与指数式的相互转化:ax=N(a>0且a≠1)⇔x=logaN(a>0且a≠1).对数的定义是对数形式与指数形式互化的依据,而对数形式与指数形式的互化又是解决问题的重要手段.  (1)设loga2=m,loga3=n,则a2m+n=________; (2)设x=log23,则=________. 【解析】 (1)∵loga2=m,∴am=2,∴a2m=4. ∵loga3=n,∴an=3, ∴a2m+n=a2m·an=4×3=12. (2)由x=log23,得2x=3,2-x=, ∴==32+3×+=. 【答案】 (1)12 (2) 基础巩固 1.使式子log(x-1)(x2-1)有意义的x的取值范围是(  ) A. {x|x<-1或x>1} B. {x|x>1且x≠2} C. {x|x>1} D. {x|x≠2} 答案:B 2.对于a>0,且a≠1,下列说法中正确的是(  ) ①若M=N,则logaM=logaN; ②若logaM=logaN,则M=N; ③若logaM2=logaN2,则M=N; ④若M=N,则logaM2=logaN2. A. ①③ B. ②④ C. ② D. ①②③④ 答案:C 3.(多选题)若ab>0,则下列四个选项中不成立的有(  ) A. lg(ab)=lg a+lg b B. lg=lg a-lg b; C. lg=lg D. lg(ab)= 解析:A、B中等式成立的前提是a>0,b>0;D中等式成立的前提是ab≠1.只有C中等式成立. 答案:ABD 4.若3a=2,则log38-2log36用含a的代数式可表示为(  ) A. a-2 B. 3a-(a+1)2 C. 5a-2 D. 3a-a2 答案:A 5.log2 =________,log=________. 答案:- - 6.化简:4lg 2+3lg 5-lg. 解:原式=lg=lg(24×54) =lg(2×5)4=4. 能力提升 7.lg x=a,lg y=b,则lg-lg的值为(  ) A. a-2b-2 B. a-2b+1 C. a-2b-1 D. a-2b+2 解析:原式=lg x-2(lg y-1)=a-2b+2. 答案:D 8.设5log5(2x

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