6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 火不灭 我不回 6.2做负责任 的人 —第6课 责任与角色同在— 2 自主学习 1、承担责任的代价与回报？ 2、如何做一个负责任的人？ 3、为什么要履行责任？（意义） 第一部分 不言代价与回报 理解责任 情景一：开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 同学说…… 妈妈表示反对…… 爸爸提醒 小龙…… 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。 合作探究 （1）小龙选择的责任是什么？ 选择参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 （2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ 可能付出时间、精力和金钱，也可能因为做得 不好而受到责备，甚至受到处罚。 （3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？ 良好的自我感觉、获得新的知识或技能、赢得他人的尊重和赞许等。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没 有 承担责任既有付出也有回报。 1.承担责任的代价与回报 良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等 更重要 付出 承担责任 回报 时间、精力、金钱 可能受到责备甚至处罚 物质方面 精神方面 责任＝代价＋回报 7 ★我们一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。 面对责任，我们应该怎样正确选择？ ①要有勇气和信念； ②凭借自己的经验和智慧，作出合理的选择； ③正确地评估承担责任的代价和回报。 笔记专区 1.承担责任的代价与回报 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：既包括物质方面，又包括精神方面（如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等）。更重要的是精神方面的回报。 做课代表的代价 1.收作业，会付出时间、精力 2.占用学习时间，影响学业学习 3.容易得罪同学 4.放弃个人某些兴趣 5.减少与同学娱乐时间 6.做得不好受到责备，甚至惩罚 做课代表的回报 1.提高工作和管理能力 2.增强自信，满足自尊 3.工作到位能得到老师、家长和同学的认可 4.人际交往能力提高 5.获得知识或技能 6.增强责任感,走向成熟 正确 评估 义无反顾 承担 责任 做出选择 如何做负责任的人？ ①一旦做出责任，就应该义无反顾地担负起应负的责任。 ②有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。 第二部分 我承担 我无悔 人生感悟 他们刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去了。 他们用自己并不充裕的生活费，捐给更需要的人。 他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村。 白方礼 黄文秀 在我们身边许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 人生感悟 在我们身边许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 他们为了人民的生命健康，甘愿奔赴抗疫一线。 他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命 他们为保卫人民生命财产安全，与洪水奋战。 分享：在你的成长历程中，有哪些不是自愿选择，却完成的很好的事情，请与大家分享。 02我承担 我无悔 不喜欢某个科目，老师却让我当课代表，我不仅把课代表的任务完成的很出色，成绩也得到了提高。 运动会某个项目无人报名，我被迫参加，没想到竟然得到了第一名，获得了荣誉和同学们的表扬。 ..... 15 笔记3. 探如何承担不是自愿选择的责任？ ①虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 16 02我承担 我无悔 走近地震救援：守护的传承——张自立 #14年前他被救14年后他救人#【救人的汶川哥哥找到了】#这就是守护的传承# 2022年9月6日，四川泸定，阿坝森林消防支队汶川大队队员张自立将一名疏散出来的2个月大的婴儿，交给医生。14年前，汶川大地震时他是一名一年级的男孩，是被救者；14年后，他是甘孜地震的救援者。现在，他守护生命，传承大爱！14年生命的接力从未停止，爱的传承，一路绵延。这是爱的传递，也是责任的传承。心怀感激，真诚接力，像守护家庭那样守护家园、家国，这就是中国人最滚烫的情怀，这就是中国生生不息的底蕴所在。 17 笔记5：结合张自立谈谈我们青少年应怎样承担责任？ 02我承担 我无悔 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青