3 组织、器官和系统-【帮课堂】2023-2024学年七年级科学上册同步学与练（华师大版）

一、细胞的分裂、生长和分化 1、细胞分裂 概念：一个细胞分成两个细胞的过程，叫做细胞分裂；细胞分裂时，细胞核变化最明显。 过程：细胞核平分为二。动、植物细胞在分裂前，细胞核中的染色体进行了自我复制加倍，再平均分配到两个细胞核中去。这样就恢复原来细胞核中染色体固有的数目；细胞质也平分为二，每份各含有一个细胞核。植物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜，再形成新的细胞壁。而动物细胞细胞膜往内凹陷形成新的细胞膜；一个细胞就分裂成了两个细胞。 意义：有利于生物新个体的繁殖、生长；更新生物体内衰老、死亡的细胞。 细胞分裂的特点是：遗传物质平均分配到两个子细胞中去。 染色体变化：染色体是细胞内存在的一种易被碱性染料染成深色的物质。在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中去，使子代细胞与亲代细胞的遗传物质保持一致。（精细胞和卵细胞中染色体数目减半） 2、细胞生长 概念：细胞生长是细胞从周围环境中吸收，并转变为自身的组成物质，使细胞体积增大，但是细胞不能无限制的增大。 过程：植物细胞生长过程中体积越变越大，液泡数量越变越少，成熟植物细胞的液泡汇集成一个大的液泡，细胞核被挤到边缘。 意义：细胞生长使细胞体积不断增大。生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 3、细胞分化 概念：受精卵在发育过程中，一些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构、生理功能上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果形成了各种不同的组织。 意义：细胞分化形成组织 4、一个受精卵经过分裂、生长和分化，最终长成了一个生物个体。 二.组织 1、概念：细胞分化形成的各种不同形态和不同功能的细胞群； 2、植物的基本组织： 保护组织：细胞排列整齐，具有保护作用。 输导组织：细胞呈管状，具有运输功能。 机械组织：细胞呈细长形，细胞壁增厚，对植物体起支撑和保护作用。 营养组织：细胞壁薄，具有储存营养物质的作用。 分生组织：细胞排列紧密，无细胞间隙诶，具有持续或周期性分裂能力。 3、动物组织 A人体的四大组织 B皮肤的结构 表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要有保护身体，防止细菌入侵的作用，它由上皮组织构成 真皮内有许多血管、汗腺触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷、热等刺激，它们主要由神经组织构成。血管内流动着的血液，属于结缔组织。当人遇到寒冷或受到某些刺激时，汗毛会竖起来，这是立毛肌在起作用，立毛肌主要由肌肉组织构成，皮下组织中主要是脂肪，能缓冲撞击、储存能量。 三、器官和系统 1、器官 概念：由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官； 被子植物的器官：根、茎和叶与植物制造自身营养物质和生长有关，称为营养器官；花、果实和种子与植物的生殖有关，称为生殖器官； 人和动物的器官：眼、耳、鼻是感觉器官；胃、肠、肝和胰是消化器官；肺或鳃是呼吸器官；心脏和血管是循环器官；睾丸和卵巢是生殖器官；肾和膀胱是排泄器官。 2、系统 概念：能够共同完成一种或几种生理功能的过个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统； 人体八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统和内分泌系统。 人体消化系统的组成及功能： 四、结构与层次 1、单细胞层次的生物：有些生物是由一个细胞组成的，如草履虫 2、多细胞生物：某些低等生物，虽然有许多细胞组成，而且分化出简单的组织，但结构相当简单。 3、动植物体结构层次总结如下 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体； 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 4、动植物体结构层次之间的联系：结构相似功能相同的细胞共同组成了组织，多种组织一起组成了器官有了特定的功能，不同的器官一起共同作用组成了系统（动物特有），不同的系统组合而成多细胞生物个体。 1、干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（ ） A．分裂能力 B．分化能力 C．生长能力 D．免疫能力 2、如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是(　　) A．①结构和功能的基本单位是④ B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成 C．③是器官，由多种组织构成 D．图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③ 3、如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是(　　) A．神经细胞可长达1m，有利于收缩与舒张 B．因为这四种细胞中的遗传物质有差异，所以形态、功能不同 C．虽然这四种细胞大小不同，但其结构功能相同 D．虽然这四种细胞的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的 4、如图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是(　) A．①过程使细胞体积增大 B．