八年级上册物理期中复习(压轴特训60题23大考点)- 2023-2024学年八年级物理上学期期中考点大串讲(人教版)

2023-10-26
| 2份
| 78页
| 7930人阅读
| 398人下载
理化课代表精品中心
进店逛逛

内容正文:

八年级上册物理期中复习(压轴特训60题23大考点) 训练范围:人教版八年级上册第1~3章。 【考点1 摄氏温度】 2 【考点2 熔化和凝固的温度—时间图像】 2 【考点3 探究固体熔化时温度的变化规律】 3 【考点4 沸点及沸点与气压的关系】 4 【考点5 探究水沸腾时温度变化的特点】 6 【考点6 影响蒸发快慢的因素】 7 【考点7 液化及液化的放热特点】 8 【考点8 升华和凝华的定义与特点】 8 【考点9 用刻度尺测量长度】 9 【考点10 长度测量的特殊方法】 10 【考点11 参照物及其选择】 10 【考点12 运动和静止的相对性】 11 【考点13 速度与物体运动】 11 【考点14 速度的计算和公式的应用】 13 【考点15 变速运动与平均速度】 16 【考点16 实验 测量物体运动的平均速度】 17 【考点17 声音的传播条件】 18 【考点18 声音在不同介质中的传播速度】 19 【考点19 回声测距离的应用】 20 【考点20 音调与频率的关系】 21 【考点21 超声波与次声波】 22 【考点22 响度与振幅的关系】 23 【考点23 声音的综合利用】 23 【考点1 摄氏温度】 1.(2022秋•天山区校级期中)一支刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量冰水混合物的温度为3℃,把它放入一标准大气压下沸水中温度为95℃。此时室内实际温度是25℃,则该温度计示数为(  ) A.28℃ B.26℃ C.25℃ D.22℃ 2.(2023秋•江都区月考)一支刻度均匀但示数不准的温度计,放入标准大气压下的冰水混合物中示数为4℃,放入标准大气压下的沸水中示数为94℃,则用该温度计测出某物体的温度为22℃,则物体的实际温度为    ℃;当测出的示数为    ℃时,与实际温度相同。 【考点2 熔化和凝固的温度—时间图像】 3.(2022秋•江岸区期末)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是(  ) A.该物质的熔点是50℃ B.第5min时,该物质已部分熔化 C.该物质在10~25min内没有吸收热量 D.第30min时,该物质处于液态 4.(2021秋•依安县校级期末)如图是在探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验图象,根据图象回答下列问题: (1)甲图为    熔化的图象,乙图为    熔化的图象。(填“晶体”或“非晶体”) (2)在甲图中,   段为熔化过程。由丙图可以知道,该晶体的熔点为    ℃,在第15min该物质的状态是    (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。 【考点3 探究固体熔化时温度的变化规律】 5.(2020秋•乌苏市期中)表是萘的熔化和凝固的实验记录,根据记录回答下列问题: 时间/min 2 4 6 8 10 12 14 … 温度/℃ 70 75 80 80 80 85 90 … (1)萘是   (选填“晶体”或“非晶体”)。熔点是   ℃。 (2)当加热到4min时,萘的状态是   ;当加热到8min时,萘的状态是   ,当加热到12min时,萘的状态是   。 6.(2023秋•海门市月考)小兵和小组同学用图1甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 (1)实验中采用“水浴法”加热的好处有: ①能减缓物体升温速度,便于实验现象观测和数据记录。 ②能使物质    。 (2)实验中,他所测得的温度值比真实值要高,则他可能是按图1乙中的    (A/B/C)方法进行读数的。 (3)他改正了错误的读数方法后,又正确地进行了实验,并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图象,如图1丙所示。 ①由图象可知,该物质是    (晶体/非晶体),该物质的熔点是    ℃。 ②第6min时,该物质处于    (固/液/固液共存)态,此时该物质    (不再/继续)吸热。 ③在第7min时,若将试管从温水中取出,并立即放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中,此时试管中该物质的温度    (升高/不变/降低),其原因是                      。 (4)下列措施中,一定不能延长该物质熔化时间的是    (填

资源预览图

八年级上册物理期中复习(压轴特训60题23大考点)- 2023-2024学年八年级物理上学期期中考点大串讲(人教版)
1
八年级上册物理期中复习(压轴特训60题23大考点)- 2023-2024学年八年级物理上学期期中考点大串讲(人教版)
2
八年级上册物理期中复习(压轴特训60题23大考点)- 2023-2024学年八年级物理上学期期中考点大串讲(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。