第一部分 第四章 第4讲 气压带、风带与气候-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参（湘教版 新教材 新高考）

第4讲　气压带、风带与气候 课标要求 核心素养 思维导图 运用示意图，说明气候对自然地理景观形成的影响。 区域认知：从区域的角度综合分析不同区域气候的类型及其分布规律。 综合思维：从要素综合和地方综合的角度分析影响气候的因素。 地理实践力：结合气候在实际生活中的应用，学会运用气候解决实际问题。 授课提示：对应学生用书第98页 1．赤道低气压带与热带雨林气候 气候类型 热带雨林气候 分布规律 赤道及其南北两侧 成因 全年受赤道低气压带控制 气候特征 全年高温多雨 天气特征 无明显季节变化，午后雷电交加，大雨倾盆(对流雨) 具体分布区　　 南美洲亚马孙平原，非洲刚果盆地、几内亚湾北岸及大西洋沿岸的狭长分布带和亚洲马来群岛等 自然景观 森林高大茂密，生物种类丰富，土壤为砖红壤 2.西风带与温带海洋性气候 气候类型 温带海洋性气候 分布规律 南北纬2.40°～60°的大陆西岸 成因 全年受盛行西风控制 气候特征 终年温和湿润(冬无严寒，夏无酷暑，气温年变化较小；全年湿润，冬雨较多) 具体分布区 欧洲大西洋沿岸、美洲太平洋沿岸等 自然景观 温带落叶阔叶林 3.气压带、风带季节移动与地中海气候 气候类型 地中海气候 分布规律 南北纬3.30°～40°的大陆西岸 成因 受副热带高气压带和西风带的交替控制 气候特征 冬季暖湿多雨，夏季干旱炎热 具体分布区 地中海沿岸、北美洲加利福尼亚沿海、南美洲智利中部、非洲南端好望角地区、澳大利亚大陆的东南和西南海岸等地 自然景观 亚热带常绿硬叶林(叶子坚硬，叶片不大，叶面多有“蜡质层”，常覆盖茸毛) 授课提示：对应学生用书第99页 　气候类型的判读 如图为欧亚大陆40°N附近东西两侧两个测站1、4、7、10四个月的气候资料。据此完成(1)～(2)题。 (1)甲、乙两地气候相比(　　) A．1月降水甲比乙多 B．气温季节变化甲比乙大 C．7月气温甲比乙低 D．降水季节变化甲比乙小 (2)乙地1月降水主要受(　　) A．西北风的影响 B．副极地低压控制 C．沿岸暖流影响 D．盛行西风的控制 [素养立意]　 区域认知 明确两个测站所处的纬度位置和海陆位置，判断其气候类型 综合思维 比较两地气温和降水特征的差异，进一步思考乙地1月份的大气环流形势 [思路导引] 答案：(1)B　(2)D 气候类型的判读主要根据气温和降水两大气候要素的特征进行。具体判读时一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”三步走的原则。 1．根据温度确定南北半球 南北半球热量分布不均，导致南北半球的季节相反，根据最热月或最冷月以及年气温曲线的形态可以确定南北半球。 半球名称 气温最高月 气温最低月 年气温曲线形状 北半球 7～8月 1～2月 峰型(上凸) 南半球 1～2月 7～8月 谷型(下凹) 2.根据气温和降水判断气候类型 以“温”定“带” 以“水”定“型” 全年最 低气温 温度带 全年降水分配 气候类型 >15 ℃ 热带 年雨型，各月降水量均在100 mm以上 热带雨林气候 夏雨型，年降水量750～1 000 mm 热带草原气候 夏雨型，1～5月很少，6、7月猛增，年降水量1 500～2 000 mm 热带季风气候 少雨型，全年几乎为零 热带沙漠气候 0～ 15 ℃ 亚热带或温带 多雨型，夏季少，冬季多，年降水量300～1 000 mm 地中海气候 年雨型，各月降水均匀，在50 mm左右 温带海洋性气候 夏雨型，夏季多，冬季少，年降水量800～1 500 mm 亚热带季风和季风性湿润气候 <0 ℃ 温带、亚寒带、寒带 夏雨型，年降水量400～800 mm 温带季风气候 少雨型，年降水量400 mm以下 温带大陆性气候 年降水量250～500 mm，集中在夏季 亚寒带针叶林气候 少雨型，年降水量200～300 mm 寒带气候 3.特殊地区气候类型的判断 (1)四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部)热带雨林气候——远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风＋迎风坡＋沿岸暖流”。 (2)赤道地区的热带草原气候——“地势高”。如东非高原地势较高，上升气流弱，形成热带草原气候。 (3)西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内，但处于山脉的背风坡”。如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，受山地阻挡而降水稀少，形成了干燥少雨的温带大陆性气候。 (4)大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部和新西兰)。 (5)南、