第一部分 第二章 第3讲 地球的自转-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参（湘教版 新教材 新高考）

第3讲　地球的自转 课标要求 核心素养 思维导图 结合实例，说明地球运动的地理意义。 区域认知：结合经纬网图，识记地球自转的方向、周期、线速度和角速度的基本规律。 综合思维：结合晨昏线图，理解昼夜交替的原因，掌握晨昏线的判读及应用。 地理实践力：结合实例，学会地方时、区时、日界线的计算。 地理实践力、综合思维：结合实例，能够运用地转偏向力解释一些自然现象。 授课提示：对应学生用书第31页 一、地球自转 1．绕转中心：地轴。 2．方向：自西向东。 (1)从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转。 (2)从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。 3．速度 类型 角速度 线速度 规律 除南北两极点外，任何地点都相同，大约为3.15°/时 由于纬度不同而有差异，由赤道向两极逐渐递减 4.周期 参考点 自转角度 周期 时间 应用价值 太阳 360°59′ 太阳日 4.24时0分 日常作息所用时间 恒星 360° 恒星日 23时56分 地球自转的真正周期 二、物体水平运动方向发生偏转 1．原因：受地球自转的影响。 2．地转偏向力：促使物体水平运动方向发生偏转的力。 3．规律：在北半球向右侧偏转，在南半球向左侧偏转，赤道上不偏转。 三、昼夜交替 1．昼夜现象及其成因 (1)成因：地球是一个不发光、不透明的球体，因而在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。 (2)昼夜现象：向着太阳的半球，是白昼；背着太阳的半球，为黑夜。 2．昼夜交替：由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。 3．昼夜交替的意义 (1)各地温度发生昼夜变化； (2)生物形成昼夜节律(又称“生物钟”)。 四、产生时差 1．地方时 (1)定义：因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。 (2)特点：①经度相同的地方，地方时相同；经度不同的地方，地方时不同。②地理位置越靠东边的地方，地方时越早。 2．时区和区时 (1)划分：国际上规定将全球划分为24个时区，每个时区跨15个经度。 (2)区时：各时区都以本时区中央经线的地方时作为本区的统一时间，又称标准时。 （1）北京时间≠北京的地方时,北京时间是“区时”的表述，是北京所在的东八区的区时，是东八区中央经线120°E的地方时。而北京的地方时是北京所在的经线116°E的地方时，比北京时间晚16分钟。 （2）世界时/国际标准时/格林尼治时间：即中时区的区时，就是0°经线的地方时。 3．区时的换算 (1)同一时区，区时相同。 (2)不同时区，采用各自的区时。 (3)相邻时区的区时相差1小时。 (4)同一日期内，东早西迟。 4．日期和国际日界线 (1)定义：一条大体沿180°经线穿行的折线。 (2)作用：①为了消除因地球是球形而导致的日期换算的不同结果。②为了确保180°经线上同一地区和岛屿的地方日期相同。 若没有特殊说明，默认为越过180°经线时即越过了国际日界线，因此日期需发生变更。而实际上，越过了180°经线并不一定越过了国际日界线，因此日期不变。有时越过了国际日界线，但不一定越过了180°经线，因此日期需发生变更。 授课提示：对应学生用书第33页 　昼夜交替与晨昏线 (高考经典题)某乘客乘航班从悉尼起飞，约 9小时后抵达广州。如图为航班起飞时的全球昼夜状况图。读图，完成下题。 乘客抵达广州时的北京时间大约是(　　) A．12点 B．15点 C．18点 D．21点 [思路导引]　 答案：C 1．晨昏线的六个特点 (1)平分地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度角为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23.5°，且与太阳直射点的度数相同，即图2中∠α＝∠β。 　 (5)晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。 (6)晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。 2．晨昏线的三种判断方法 自转法 顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线 方位法 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线 以上三种方法适合所有晨昏线的判读，但在判读俯视图时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向，然后再根据自转法来判断晨昏线。 根据上述方法可知图1中弧BC为晨线，弧AB为昏线，图2中弧EF为晨线。 3．晨昏线的应用 (1)确定地球的自转方向 (2)确定地方时 (3)确定日期和节气 ①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为3月21日前后或9月23日前后，节气是春分或秋分。 ②晨昏线与极圈相切时 极昼极夜分布情况 日期 节气 北极圈及其以北出现极昼(南极圈及其以南出现极夜) 6月22日前后