第一部分 第二章 第5讲 正午太阳高度的变化 四季与五带-【创新思维】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（湘教版 新教材 新高考）

第5讲　正午太阳高度的变化　 四季与五带 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 课标要求 核心素养 思维导图 地球公转的地理意义。 区域认知：正午太阳高度的时空变化规律，四季与五带的划分。 综合思维：能够利用正午太阳高度的知识解释生活中的一些现象并进行相关计算。 地理实践力：利用所学知识指导生产、生活。 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 一、正午太阳高度的变化 1．太阳高度角与正午太阳高度 (1)太阳高度角： 与地平面之间的夹角。 (2)正午太阳高度：一天中太阳高度最大值出现在 。 太阳光线 正午 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 2．变化规律 (1)纬度分布 同一时刻，各地正午太阳高度从 所在的纬度向南北两侧递减。 (2)季节变化 太阳直射点 节气 最大值地区 最小值地区 夏至日 地区 南半球各纬度 冬至日 南回归线及其以南地区 二分日 赤道 极点 北回归线及其以北 北半球各纬度 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 二、四季更替与五带 1．四季的更替 (1)四季变化明显的地区——中纬度地区 季节 获得太阳辐射能量的多少 气温状况 夏季 正午太阳高度最 ，白昼最 ，获得太阳辐射能量多 气温较高 冬季 正午太阳高度最 ，白昼最 ，获得太阳辐射能量少 气温较低 大 长 小 短 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 (2)四季划分 ①目的：使季节划分与气候变化吻合。 ②北温带国家的四季 季节 春 夏 秋 冬 月份 3～5月 6～8月 9～11月 12月～次年2月 ③南半球与北半球的季节恰好 。 相反 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 2．五带的划分 北温 热 南温 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 (2022·广东卷)2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。2022年4月16日，航天员安全返回地球。据此完成下题。 正午太阳高度及应用 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 驻留期间，酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值(　　) A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．持续不断变大 D．始终保持不变 D 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 [思路导引] 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 解析：驻留期间，太阳直射点始终位于酒泉和广州以南地区，没有越过广州，因此，两地的正午太阳高度的差值即为两地的纬度差，始终不变，D正确。 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 1．正午太阳高度的时空规律 (1)正午太阳高度的纬度分布 ①同一天正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。 ②地球上，同一纬线上正午太阳高度相等，直射点所在纬线上的正午太阳高度最大，为90°。 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 12 (2)正午太阳高度的季节变化 同一地点，正午太阳高度随着季节有规律地变化。其数值具有“来增去减”的特点，即直射点向本地所在纬线移来，则正午太阳高度增大，移去则减小。如图所示： 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 13 2．正午太阳高度的计算 (1)公式：正午太阳高度＝90°－当地纬度与直射点纬度的差值。 (2)方法：若所求地点与直射点在同一半球(南或北)，“纬度差”为大数减去小数；若所求地点与直射点不在同一半球(南或北)，“纬度差”为两点的纬度之和。 (3)示例： 一轮 · 地理 必备知识•自主梳理 关键能力•重难突破 课时作业 探索情境•学以致用 14 当太阳直射B点(10°N)时，A点(40°N)正午太阳高度H＝90°－A、B纬度差＝90°－(40°－10°)＝60°。C点(23.5°S)正午太阳高度H＝90°－B、C纬度差＝90°